Langue française I : discours écrit. Morphosyntaxe I

Informations du Cours
TitreΓαλλική Γλώσσα Ι: Γραπτός Λόγος: Μορφοσύνταξη Ι / Langue française I : discours écrit. Morphosyntaxe I
Title in FrançaisLangue française I : discours écrit. Morphosyntaxe I
CodeΥ-ΓΛΩ-01
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280006333

Programme d' Études: Programme des études du premier cycle au Département de Langue et de Littérature françaises

Registered students: 134
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
Tronc communYPOCΗREŌTIKO115

Informations de la Classe
Année Académique2019 – 2020
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600155039
SectionEnseignants
1. Α (Α-Μ) Τσακνάκη Ο.Olympia Tsaknaki
2. Β (Ν-Ω) Τσακνάκη Ο.Olympia Tsaknaki
Type de Cours
  • Cours Fondamental
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement)
  • Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
- Concepts, analyse et développement de métalangage - Amélioration du discours écrit : applications, activités productives - Développement des compétences réceptives et productives : applications, activités productives - Analyse structurale de textes : applications, activités productives - Développement de stratégies de communication
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Le cours se fixe un double objectif : d’une part, amener l’étudiant à mieux maîtriser le système morphosyntaxique français ; de l’autre, entraîner l’étudiant à la production écrite de différents genres de textes en portant une attention particulière au groupe nominal et adjectival, aux déterminants et aux pronoms. 13 Unités 1 Groupe nominal. Catégories Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 2 Groupe nominal étendu Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 3 Fonctions syntaxiques du groupe nominal Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 4 Déterminants Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 5 Omission du déterminant Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 6 Exercices d'application 7 Adjectifs Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 8 Fonctions syntaxiques de l'adjectif Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 9 Exercices d'application 10 Pronoms Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 11 Pronoms Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris. Riegel M. et al., 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris. 12 Exercices d'application 13 Survol du cours - Rétroaction
Mots-clés
structure, morphologie, syntaxe, sémantique, déterminants, groupe nominal, groupe adjectival, pronoms.
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences391.6
Seminaires251
Etude & analyse bibliographiques190.8
Redaction de travaux391.6
Examens30.1
Total1255
Student Assessment
Description
Les performances des étudiants sont évaluées tout au long du semestre par des contrôles continus.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Poisson-Quinton S., R. Mimran, M. Mahéo-Le Coadic, 2002, Grammaire expliquée du français, CLE International, Paris.
Additional bibliography for study
-Bentolila A., 1995, Grammaire alphabétique, Nathan, Paris. -Dubois J. et al., 2002, Dictionnaire de linguistique, Larousse, Paris. -Eluerd R., 2002, Grammaire descriptive de la langue française, Nathan, Paris.- Girodet J., 2007, Pièges et difficultés de la langue française, Bordas, Paris. -Riegel Martin et al, 1994, Grammaire méthodique du français, PUF, Paris.
Last Update
16-09-2020