MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN EDUCATION

Informations du Cours
TitreΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΠΟΛΥΜΕΣΩΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / MULTIMEDIA TECHNOLOGY IN EDUCATION
CodeET01
Cycle / Niveau2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter
CoordinatorStavros Demetriadis
CommonNon
StatutActif
Course ID40002264

Programme d' Études: PMS Tmīmatos Plīroforikīs (2014-sīmera)

Registered students: 1
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
TECΗNOLOGIES GNŌSĪS DEDOMENŌN KAI LOGISMIKOUEPILOGĪS117.5
TECΗNOLOGIES PLĪROFORIAS KAI EPIKOINŌNIŌN STĪN EKPAIDEUSĪYPOCΗREŌTIKO KAT' EPILOGĪN117.5
PSĪFIAKA MESA- YPOLOGISTIKĪ NOĪMOSYNĪEPILOGĪS117.5
DIKTYAKA SYSTĪMATAEPILOGĪS117.5

Programme d' Études: PMS Tmīmatos Plīroforikīs (2013-sīmera)

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
PLĪROFORIAKA SYSTĪMATAEPILOGĪS117.5
TECΗNOLOGIES PLĪROFORIAS KAI EPIKOINŌNIŌN STĪN EKPAIDEUSĪYPOCΗREŌTIKO117.5
PSĪFIAKA MESAEPILOGĪS117.5
EPIKOINŌNIAKA SYSTĪMATA KAI TECΗNOLOGIESEPILOGĪS117.5

Programme d' Études: PMS Tmīmatos Plīroforikīs (2004-2012)

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
PLĪROFORIAKA SYSTĪMATAEPILOGĪS117.5
TECΗNOLOGIES PLĪROFORIAS KAI EPIKOINŌNIŌN STĪN EKPAIDEUSĪYPOCΗREŌTIKO117.5
PSĪFIAKA MESAEPILOGĪS117.5
EPIKOINŌNIAKA SYSTĪMATA KAI TECΗNOLOGIESEPILOGĪS117.5

Informations de la Classe
Année Académique2018 – 2019
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600158705
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
  • Anglais (Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Conception et gestion de projets
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences1806
Etude & analyse bibliographiques301
Redaction de travaux150.5
Total2257.5
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
* e-Learning and the Science of Instruction, R.C. Clark & R.E. Mayer, Second edition, 2008, Wiley & Sons. • The Cambridge Handbook of Multimedia Learning. R.E. Mayer (Ed.) Cambridge University Press, 2005. * External Representations for Learning. Headed Towards a Digital Culture. Erica de Vries, Stavros Demetriadis and Shaaron Ainsworth. Kaleidoscope Legacy Volume. In N. Balacheff et al. (eds.), Technology-Enhanced Learning, Springer Science+Business Media B.V. 2009. • The promise of multimedia learning: using the same instructional design methods across different media. R. E. Mayer. Learning and Instruction 13 (2003) 125–139 • Tversky, B., Julie Bauer Morrison, J.B. & Betrancourt, M. (2002). Animation: can it facilitate? Int. J. Human-Computer Studies (2002) 57, 247–262 • Schnotz, W. & Bannert, M. (2003). Construction and interference in learning from multiple representation. Learning and Instruction 13 (2003) 141–156 • Stavros Demetriadis, Ton de Jong, Giuliana Dettori, Frank Fischer, Tania Giannetti and Jan van der Meij (2004). An Introduction to the Concepts and Methods for analyzing the Interaction between Learner’s Internal and External Representations in Multimedia Environments. In S. Demetriadis (Ed.), Interaction between learner’s internal and external representations in multimedia environment, Deliverable D21-01-01-F of Kaleidoscope Network of Excellence, (pp. 10-55).
Last Update
15-03-2016