Teaching aids and language-learning
| Titre | ΜΑΘΗΣΙΑΚΑ ΥΛΙΚΑ ΚΑΙ ΓΛΩΣΣΙΚΗ ΚΑΤΑΡΤΙΣΗ / Teaching aids and language-learning |
| Title in Italien | Lingua e materiale didattico |
| Code | 11235 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Thomais Rousoulioti |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600000764 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Italikīs Glṓssas kai Filologías 2013
Registered students: 160
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ITALIKĪ GLŌSSA KAI FILOLOGIA | YPOCΗREŌTIKO | 5 | 3 | 6 |
| Année Académique | 2020 – 2021 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600170120
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 105 Α (124) |
| Calendrier | Τρίτη 09:00 έως 13:00 |
Course Type 2016-2020
- Connaissances Générales
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Italien (Enseignement)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 100 | 4 | ✓ | ||
| Seminaires | |||||
| Laboratoires | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Etude & analyse bibliographiques | ✓ | ||||
| Placement en stage | 10 | 0.4 | |||
| Redaction de travaux | 20 | 0.8 | |||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1.Mπονίδης Κυριάκος (2η έκδοση 2012). Προδιαγραφές της Εκπαιδευτικής διαδικασίας: Θεωρία και Πράξη. Εκδότης: Τσαχουρίδης Ιωάννης
2.Χριστοδούλου Α.-Χ.(2003).Σημειωτική ανάλυση και πολιτισμός στο μάθημα της ξένης γλώσσα. θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Additional bibliography for study
1.Τοκατλίδου Β. (2002). Γλώσσα, επικοινωνία και γλωσσική εκπαίδευση. Αθήνα: Πατάκης.
2.Xριστοδούλου Α.-Χ.(2007). Σημειωτική και σχολικά εγχειρίδια. Θεσσαλονίκη: University Studio Press.
Last Update
08-10-2020
