Methodology of philological recearch
| Titre | ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / Methodology of philological recearch |
| Title in Italien | Metodologia della ricerca filologica |
| Code | 11358 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006624 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos Italikīs Glṓssas kai Filologías 2013
Registered students: 126
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| ITALIKĪ GLŌSSA KAI FILOLOGIA | Cours à option obligatoires | 5 | 3 | 6 |
| Année Académique | 2020 – 2021 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600170129
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 15 (106) |
| Calendrier | Δευτέρα 09:00 έως 13:00 |
Course Type 2016-2020
- Cours Fondamental
- Connaissances Générales
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600170129
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italien (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Travail en autonomie
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Matériel multimédia
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 75 | 3 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 75 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
- Présentation publique (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
N. Gardini, Per una biblioteca indispensabile, Einaudi, Torino 2011
σε μετάφραση Κων. Γερ. Ευαγγέλου, Μια απαραίτητη βιβλιοθήκη, University Studio Press, Θεσσαλονίκη 2016
Additional bibliography for study
H. Bloom, Πώς και γιατί διαβάζουμε, Παραφερνάλια-Τυπωθήτω, Αθήνα 2004, μτφρ. Κ. Ταβαρτζόγλου
R. E. Scholes, Η Δύναμη του Κειμένου, Παραφερνάλια-Τυπωθήτω, Αθήνα 2005, μτφρ. Ζωή Κ. Μπέλλα
K. M. Newton, Η λογοτεχνική θεωρία του Εικοστού αιώνα - Ανθολόγιο κειμένων, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο 2014
G. M. Anselmi, Itinerari nella letteratura italiana Da Dante al Web, Carocci, Roma 2013
A. Berardinelli, Non incoraggiate il romanzo, i nodi Marsilio, Venezia 2011
A. Bernardelli - R. Ceserani, Il testo narrativo, il Mulino, Bologna 2005
F. Brioschi - C. Di Girolamo - M. Fusillo, Introduzione alla letteratura, Carocci, Roma 2013
L. Chines - C. Varotti, Che cos’è un testo letterario, Carocci, Roma 2017
U. Eco, Come si fa una tesi di laurea, Tascabili Bompiani, Milano 1989
G. Mazzoni, Teoria del romanzo, il Mulino, Bologna 2011
F. Muzzioli, L’analisi del testo letterario, Empirìa, Roma 2012
V. Spinazzola, Tirature Le emozioni romancesche, il Saggiatore Mondadori, Milano 2013
Last Update
08-10-2020
