Recherche terminologique et documentaire
| Titre | Ορολογική Αναζήτηση και Τεκμηρίωση / Recherche terminologique et documentaire |
| Title in Français | Recherche terminologique et documentaire |
| Code | ΚΕ-ΜΕΤ-08 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006445 |
| Année Académique | 2020 – 2021 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600179427
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600179427
- OpenCourses (eClass):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
- Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
Les étudiants/étudiantes ayant assidûment suivi ce cours sont censés avoir acquis les notions fondamentales de la terminologie, ils devront être en mesure de repérer la terminologie dans un texte spécialisé et connaître les différentes ressources documentaires à la disposition des traducteurs ainsi que de savoir rédiger une fiche terminologique.
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
L’objet de ce cours est d’initier les étudiants aux principes de la terminologique; à la recherche documentaire ainsi qu’à l’évaluation des ressources valables. A cette fin, les étudiants sont demandés de travailler sur des textes authentiques appartenant au discours technique, tout en favorisant l’utilisation des ressources électroniques tant que les bases des données électroniques, les corpora électroniques, les logiciels d’extraction terminologique, etc.
Mots-clés
Recherche terminologique et documentaire, bases de données terminologiques, outils informatiques
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Description
Les cours ainsi que toute sorte d'évaluation se déroulent dans le laboratoire d'informatique de notre département. Les étudiants ont ainsi accès à toutes les ressources électroniques disponibles (bases de donnés terminologiques, logiciels d’extraction terminologique, outils TAO). Tout le matériel du cours est disponible sur Internet par la plateforme de e-class. La communication avec l’enseignant se réalise soit par courriel soit via la plateforme.
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminaires | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Laboratoires | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Enseignement interactif sur ordinateur | 25 | 1 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Presentation d’une etude (projet) | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Redaction de travaux | 11 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Description
L’évaluation se fait par deux contrôles continus (pondération : 40%), la participation aux travaux dirigés (pondération : 20%) et un examen final (pondération : 40%). Toutes les modalités de l’évaluation sont communiquées aux étudiants/étudiantes lors de l’introduction faite en premier cours, elles sont publiées à la plateforme électronique e-class et dans le guide de l’étudiant.
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
L'Homme, M.C. 2004. La terminologie: principes et techniques. Les presses de l'Université de Montréal.
Additional bibliography for study
Conférence des Services de Traduction des Etats européens. 2014. Recommandations relatives à la terminologie.
« Le rôle de la terminologie et de la documentation dans l’enseignement de la traduction spécialisée » Geneviève Mareschal Meta : journal des traducteurs / Meta: Translators' Journal, vol. 33, n° 2, 1988, p. 258-266.
URI: http://id.erudit.org/iderudit/003573ar
Last Update
28-11-2016
