Alphabétisation Digitale

Informations du Cours
TitreΨηφιακός Γραμματισμός / Alphabétisation Digitale
Title in FrançaisAlphabétisation Digitale
CodeΥΠΟ-02
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID280006332

Programme d' Études: Programme des études du premier cycle au Département de Langue et de Littérature françaises

Registered students: 50
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
Tronc communFond112

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours2
Total Hours26
Class ID
600179456
SectionEnseignants
1. Ι (Α-ΚΕ)Panagiotis Panagiotidis
2. ΙΙ (ΚΙ-Ξ)Panagiotis Panagiotidis
3. ΙΙΙ (Π-Ω)Panagiotis Panagiotidis
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
A la fin du semestre les étudiants devraient avoir acquis certaines connaissances de base concernant la structure, la fonction et les possibilités du Net. Plus précisément ils devraient être capables de : - mener une recherche et utiliser l’internet en se servant de techniques avancées d’extraction d’information de toute sorte (texte, audio/video clips, etc.), - rechercher sur Internet et exploiter des ressources bibliographiques de toute sorte, - faire usage des services de communication synchrone et asynchrone sur le Net, - utiliser des logiciels de traitement de texte, tableur, présentations et courriel, - créer et gérer un blog.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement international
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Respect de l’environnement naturel
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Services digitaux et réseaux Informatiques de l’Université Aristote. Courrier électronique et bibliothèques digitales de l’Université. Systèmes d’opération, logiciels de navigation sur Internet. Moteurs et techniques de recherche des informations. Notions de base concernant les protocoles et les services web. Logiciels de gestion des services (email, chat, ftp, newsgroups. Gestion des fichiers multimédia sur l’Internet. Connaissances approfondies sur la suite bureautique Office employé dans un milieu académique : traitement de texte, tableur, présentations et courriel. Création et gestion de blog.
Mots-clés
Internet, Moteurs de reserche, Blogs, Librairies numériques
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Description
L'enseignement, le travail en classe ainsi que le développement des tâches, des missions et des projets, sont réalisés sur ordinateurs.
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences130.5
Laboratoires130.5
Redaction de travaux241.0
Total502
Student Assessment
Description
Le contrôle continu de la participation et de la production des étudiants permet d’évaluer aussi bien les étudiants que le processus éducatif et la méthodologie adoptée. Les étudiants, travaillant individuellement ou en groupe, sont appelés à présenter des travaux ou des projets se référant aux contenus du cours. Les travaux ou projets des étudiants sont évalués par rapport aux critères suivants : l’excellence technique, le soutien scientifique ou l’hypothèse théorique et la qualité : originalité, cohésion et variété du contenu. Les travaux présentés à l’enseignant pourraient être retournés, si nécessaire, aux étudiants avec des commentaires ou des suggestions visant l’amélioration du résultat.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Bruno Bernard Simon, 2014. Vos Recherches avec Google. Editions KLOG, ISBN-13: 979-10-92272-01-7 Cingala, E. (2018). 60 astuces de recherches avec Google. Independently published, ISBN-10 : 1790678420, ISBN-13 : 978-1790678426
Additional bibliography for study
Προτείνονται επιλεγμένες δικτυακές πηγές για κάθε επιμέρους θέμα που εξετάζεται στην πορεία του μαθήματος. Προτείνεται επίσης το βιβλίο: Selected Web resources and scientific papers are proposed for each subject. The following book is also proposed: Des ressources web ainsi qu’une sélection de publications scientifiques en ligne sont proposées aux étudiants qui ont aussi à leur disposition les ouvrages suivants : Arvanitis, P. Panagiotidis, P. 2006. Production of Multimedia material and electronic activities for language learning (in Greek). Patakis, Athens. Also, Scientific papers and recourses from the Internet. Also, several web recourses. Example: http://www.w3schools.com
Last Update
28-04-2021