WORKSHOP IN CRITICAL WRITING: FICTION
| Titre | ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΚΡΙΤΙΚΟΥ ΛΟΓΟΥ: ΠΕΖΟΣ ΛΟΓΟΣ / WORKSHOP IN CRITICAL WRITING: FICTION |
| Code | Λογ5-127 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600007076 |
Programme d' Études: 2024-2025
Registered students: 0
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 6 |
| Année Académique | 2020 – 2021 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600179679
|
| Section | Enseignants |
|---|---|
| 1. a | Theodora Patrona |
| 2. b | Efthymia lydia Roupakia |
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600179679
- Site web du Département : http://www.enl.auth.gr/course_en.asp?Id=55
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11588
Language of Instruction
- Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 98 | ✓ | ✓ | ||
| Laboratoires | 16 | ||||
| Etude & analyse bibliographiques | 15 | ||||
| Redaction de travaux | 18 | ✓ | ✓ | ||
| Examens | 3 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Kate Chopin, “The Story of an Hour”
James Joyce, "Eveline"
Nadine Gordimer, "An Intruder"
Edgar Allan Poe, "The Tell-Tale Heart"
Monica Wood, "Disappearing"
Shirley Jackson, "The Lottery"
Margaret Atwood, "Happy Endings"
Katherine Mansfield, “Miss Brill”
Elizabeth Bowen, “The Demon Lover”
Ernest Hemingway, “Hills like Elephants”
Charlie Fish, “Death by Scrabble”
Guy de Maupassant, “Moonlight”
Ernest Hemingway, “Cat in the Rain”
Gabriel Garcia Marquez, “A Very Old Man with Enormous Wings: A Tale for Children”
Charles Perrault, “Little Red Riding Hood”
Angela Carter, “The Company of Wolves”
Robert Coover, “The Babysitter”
Extract from Hanif Kureishi, The Buddha of Suburbia
John Updike, “A & P”
Last Update
11-11-2021
