AYTOBIOGRAPHICAL WRITINGS

Informations du Cours
TitreΑΥΤΟΒΙΟΓΡΑΦΙΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ / AYTOBIOGRAPHICAL WRITINGS
CodeΛογ6-366
FacultyLettres
Cycle / Niveau1er cycle / Licence , 2e cycle / Master
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600017435

Programme d' Études: 2024-2025

Registered students: 0
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSEPILOGĪSWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600179685
Mode d’Enseignement
  • À distance
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Matériel multimédia
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences100
Seminaires10
Etude & analyse bibliographiques10
Presentation d’une etude (projet)10
Examens20
Total150
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
  • Autre (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Compulsory Botonaki, Effie. “Seventeenth-Century Englishwomen's Spiritual Diaries: Self-Examination, Covenanting, and Account Keeping.” The Sixteenth Century Journal, 30: 1 (Spring, 1999), pp. 3-21. Gusdorf, Georges. “Conditions and Limits of Autobiography.” In Autobiography: Essays Theoretical and Critical. Ed. James Olney. Princeton U P, 1980, pp. 28-48. (CT25.A95) Mason, Mary. “The Other Voice: Autobiographies of Women Writers.” In Autobiography: Essays Theoretical and Critical. Ed. James Olney. Princeton U P, 1980, pp. 207-235. (CT25.A95) Optional Anderson, Linda. Autobiography. London: Routledge, 2001. Read pp. 18-27 (on Augustine’s Confessions). (CT25.A53) Calzati, Stefano and Roberto Simanowski. “Self-narratives on social networks: trans-platform stories and Facebook’s metamorphosis into a postmodern semiautomated repository.” Biography 41:1 (Winter 2018), pp. 24-47. DiBattista, Calzati and Emily O. Wittman, eds. The Cambridge Companion to Autobiography. Cambridge University Press, 2014. Chapter 2 (pp. 23-34), by A. H. Becker, on Augustine’s Confessions, and Chapter 4 (pp. 49-57), by L. D. Kritzman, on Montaigne and autobiography. (CT25.C355) Eakin, Paul John. “Does Autobiography Have a Future?” a/b: Auto/Biography Studies. 32:2 (2017), pp. 271-273. Lejeune, Philippe. On autobiography. Minneapolis: University of Minnesota Press, 1989. (CT25.L37) Marcus, Laura. Autobiography: a very short introduction. 2018. (CT25.M37) Millim, Anne-Marie. “The Victorian Diary: Between the Public and the Private.” Literature Compass (2010): 977–988. Peterson, Linda H. Victorian autobiography: the tradition of self-interpretation. New Haven : Yale University Press, 1986. (CT25.P47) Simons, Judy. Diaries and journals of literary women from Fanny Burney to Virginia Woolf. Iowa City, University of Iowa Press, 1990, pp. 169-188. (PR908.S56) Smith, Sidonie and Julia Watson. “The Visual-Verbal-Virtual Contexts of Life Narrative.” Autobiography: A Guide for Interpreting Life Narratives. Minneapolis: U of Minnesota P, 2010, pp. 167-168, 183-191. (CT25.S595) Wiltshire, John. “Early nineteenth-century pathography: the case of Frances Burney.” Literature and History 2: (Fall 1993), pp. 9-23.
Last Update
10-11-2021