ETHNIC STUDIES IN THE USA

Informations du Cours
TitreΕΘΝΟΤΙΚΕΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΣΤΙΣ ΗΠΑ / ETHNIC STUDIES IN THE USA
CodeΛογ7-452
FacultyLettres
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonNon
StatutActif
Course ID600018112

Programme d' Études: 2018-2019

Registered students: 8
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSEPILOGĪSWinter/Spring-6

Informations de la Classe
Année Académique2020 – 2021
Semestre de l’AnnéeSpring
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600184150
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Matériel multimédia
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences502
Etude & analyse bibliographiques903.6
Examens100.4
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Formative, Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Morales, Alejandro. The Rag Doll Plagues: A Novel. Arte Publico Press, 1992. Welch, James. The Death of Jim Loney. Penguin Books, 1987. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Emmanouilidou, Sophia. “Narrative Identity and the Dialectics of Selfhood in Chicana/o Writings.” Routledge Handbook of Chicana/o Studies, edited by Francisco A Lomelí, Denise A. Segura and Elyette Benjamin-Labarthe, Routledge, 2018, pp. 297-307. Fischer, Michael M.J. “Ethnicity and the Post-Modern Arts of Memory.” Writing Culture: The Poetics and Politics of Ethnography, edited by James Clifford and George E. Marcus, U of California P, 1986, pp. 194-233. Jimenez, Francisco. The Identification and Analysis of Chicano Literature. Bilingual Press, 1979. Leal,Luis. “The Problem of Identifying Chicano Literature.” A Luis Leal Reader, edited by Ilan Stavans,Northwestern UP, 2007, pp. 28-32. Saldívar, Ramón. Chicano Narrative: The Dialectics of Difference. U of Wisconsin P, 1990. _______________________________________________________________________________________________ Allen, Paula Gunn. “The Sacred Hoop: A Contemporary Perspective.” Studies in American Indian Literature: Critical Essays and Course Designs, edited by Paula Gunn Allen, The Modern Language Association of America, 1983, pp.3-22. Jahner, Elaine. “A Critical Approach to American Indian Literature.” Studies in American Indian Literature: Critical Essays and Course Designs, edited by Paula Gunn Allen, The Modern Language Association of America, 1983, pp. 211-224. Kidwell, Clara Sue and Alan Velie. Native American Studies, Edinburgh UP, 2005 Ruoff, A. La Vonne Brown. American Indian Literatures: An Introduction, Bibliographic Review, and Selected Bibliography. Modern Language Association of America, 1990. Weaver, Jace.Other Words American Indian Literature Law and Culture. U of Oklahoma P, 2001.
Last Update
13-04-2021