CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTISTS RESPONSIBLITY
| Titre | ΣΥΓΧΡΟΝΑ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ ΚΑΙ Η ΕΥΘΥΝΗ ΤΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΑ: ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΕΣ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΕΙΣ / CONTEMPORARY WORLD PROBLEMS AND THE SCIENTISTS RESPONSIBLITY |
| Code | ΨΥ-678 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600013541 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 74
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS | 6 | 3 | 6 |
| Année Académique | 2021 – 2022 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600192335
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600192335
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=9789
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Respect de l’environnement naturel
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 104 | 4 | ✓ | ||
| Seminaires | 26 | 1 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 24 | 0.9 | ✓ | ||
| Examens | 2 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 156 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
- Présentation publique (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Δεν διανέμεται
Additional bibliography for study
• Benedek W. (Ed.) "Understanding Human Rights. Manual on Human Rights Education", Europ. Training and Research Center for Human Rights and Democracy, Graz, 2012 (3rd edition)
• Κούφα, Κ. (Ed.) "International Challenges to Peace and Security in the New Millennium", Thesaurus Acroasium, Vol. XXXIII, Institute of International Public Law and International Relations of Thessaloniki, Sakkoulas Publ. 2010
• Παπαδοπούλου, Δ. (Υπεύθ. Έκδ.) "Για έναν πολιτισμό Ειρήνης. Η εκπαίδευση για την Ειρήνη στο σχολείο", Εκδ. Έδρας UNESCO του Α.Π.Θ. και Ινστιτούτου Εκπαίδευσης για την Ειρήνη, Θεσσαλονίκη, 2001
• Symonides, J., Volodin Vl. (Eds) "A guide to Human Rights. Institutions Standards, Procedures", UNESCO 2001
• Wintersteiner W. et al.(Eds), "Peace Education in Europe. Visions and experiences", Waxman Verlag GmbH, 2003
Last Update
04-12-2019
