PSYCHOSOCIAL SUPPORT FOR CHILDREN AND FAMILIES
| Titre | PSYCHOSOCIAL SUPPORT FOR CHILDREN AND FAMILIES / PSYCHOSOCIAL SUPPORT FOR CHILDREN AND FAMILIES |
| Code | ΨΥ-652 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600013532 |
Programme d' Études: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 195
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS | 5 | 3 | 5 |
| Année Académique | 2021 – 2022 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600192614
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600192614
- Site web du Département :
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 78 | 3 | ✓ | ||
| Laboratoires | 13 | 0.5 | ✓ | ||
| Exercices sur le terrain | |||||
| Etude & analyse bibliographiques | 15 | 0.6 | |||
| Redaction de travaux | 22 | 0.8 | |||
| Examens | 2 | 0.1 | |||
| Total | 130 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
•Μπίμπου-Νάκου, Ι. & Στογιαννίδου, Α.(Εκδ.) (2006). Πλαίσια συνεργασίας ψυχολόγων και εκπαιδευτικών για την οικογένεια και το σχολείο. Αθήνα: Δαρδανός
Additional bibliography for study
Υλικό θεωρητικών διαλέξεων (από προσωπικές σημειώσεις φοιτητών/ριών)
Last Update
27-07-2021
