Soil Mechanics III

Informations du Cours
TitreΕΔΑΦΟΜΗΧΑΝΙΚΗ ΙΙΙ / Soil Mechanics III
CodeΤΓ2300
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter
CommonNon
StatutActif
Course ID20000143

Informations de la Classe
Année Académique2021 – 2022
Semestre de l’AnnéeWinter
Faculty Instructors
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Class ID
600192910
SectionEnseignants
1. ΤΓ2300
Course Type 2016-2020
  • Cours Fondamental
  • Domaine Scientifique
  • Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Grec (Enseignement, Examens)
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Prerequisites
Required Courses
  • ΤΓ0500 Soil Mechanics I
  • ΤΓ0600 Laboratory and Field Tests in Soil Mechanics
  • ΤΓ0700 Soil Mechanics II
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Conception et gestion de projets
  • Respect de l’environnement naturel
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences682.4
Presentation d’une etude (projet)441.6
Total1124
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
  • Présentation publique (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Σημειώσεις του μαθήματος (elearning.auth.gr)
Additional bibliography for study
Budhu M. (2007), Soil Mechanics and Foundations, John Wiley & Sons Lambe T. W. and Whitman R.V. (1979), Soil Mechanics, John Wiley & Sons Wood D.M. (1990), Soil Behaviour and Critical State Soil Mechanics, Cambridge University Press
Last Update
25-05-2020