Introduction to academic writing
| Titre | Συγγραφή της επιστημονικής εργασίας / Introduction to academic writing |
| Code | ΠΕ101 |
| Faculty | Lettres |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Coordinator | Olga Pantouli |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600018122 |
Programme d' Études: Paidagōgikī Epistīmī: Eidikī Agōgī, Paidagōgikī tou Scholeíou, Synechizómenī Ekpaídeusī
Registered students: 14
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 5 |
| Année Académique | 2021 – 2022 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600200375
|
Course Type 2016-2020
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600200375
- Site web du Département : www.edlit.auth.gr
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=8994
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Conception et gestion de projets
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Type de Matériels Éducatifs
- Vidéoconférences
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminaires | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Laboratoires | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Exercices sur le terrain | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Σημειώσεις της διδάσκουσας.
Additional bibliography for study
Προτεινόμενη Βιβλιογραφία:
Carnell, Eileen, Jacqui MacDonald, Bet McCallum (2008) Passion and Politics: Academics Reflect on Writing for Publication. Institute of Education, University of London.
Giltrow, Janet.(2002). Academic writing: writing and reading in the disciplines. Peterborough, Ont.; Orchard Park, NY: Broadview Press.
Swales, John M. (2012). Academic writing for graduate students: essential tasks and skills. Ann Arbor: The University of Michigan Press. Διαθέσιμο Online: http://www.loc.gov/catdir/enhancements/fy1312/2012454741-d.html
Umberto Eco (1994). Πώς γίνεται μια διπλωματική εργασία. επιμ. & μετάφραση: Μαριάννα Κονδύλη. Αθήνα: Νήσος.
Κουτσουλέλου-Μίχου, Σταματία (2009). Όψεις του ακαδημαϊκού λόγου. Gutenberg
Λιάντας, Γρηγόρης Μ. (2014). Σύγχρονη επιστημονική τεχνογραφία. Αφοι Σταμούλη.
Περιοδικό:
Journal of Academic Writing (2011-)
Last Update
13-04-2020
