Étapes de l’Histoire et de la Civilisation Françaises

Informations du Cours
TitreΣταθμοί της Ιστορίας της Γαλλίας και του Γαλλικού Πολιτισμού / Étapes de l’Histoire et de la Civilisation Françaises
Title in FrançaisÉtapes de l’Histoire et de la Civilisation Françaises
CodeΥ201
FacultyLettres
SchoolLangue et Litterature Francaises
Cycle / Niveau1er cycle / Licence
Semestre de l’annéeWinter/Spring
CommonOui
StatutActif
Course ID600018589

Programme d' Études: PPS Tmīmatos Gallikīs Glṓssas kai Filologías (2020-)

Registered students: 51
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
KORMOSYPOCΗREŌTIKO113

Informations de la Classe
Année Académique2021 – 2022
Semestre de l’AnnéeWinter
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600200960
Course Type 2016-2020
  • Connaissances Générales
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
À l’issue de la formation les étudiants •Auront acquis des connaissances de base de l'Histoire et de la Civilisation Françaises. •Auront cultivé la capacité d’évaluer et d’actualiser ces connaissances dans le cadre du cours global de la culture européenne à la même période et de son évolution tout au long du devenir historique. •Auront acquis des termes historiques et littéraires, politiques et économiques permettant de développer le vocabulaire, d'améliorer et d'approfondir toutes les compétences écrites ou orales en langue française. •Auront développé les aptitudes de production de l’expression écrite et orale. •Auront cultivé l’esprit critique, la capacité de synthèse des données culturelles et idéologiques et de leur insertion dans l’enseignement de la langue française.
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail en autonomie
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Respect de l’altérité et du multiculturalisme
  • Respect de l’environnement naturel
  • Responsabilité sociale, professionnelle et morale, sensibilité à la question du genre
  • Critique et autocritique
  • Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Dans ce cours, nous étudions, dans le contexte européen le plus large et sous l'angle de la mondialisation, l’Histoire et la Civilisation Françaises, du Moyen Âge au début du XXe siècle. En définissant, durant cette période précise, les principales étapes de l’Histoire et de la Civilisation Françaises nous abordons des questions liées à la fois au cadre historique et sociopolitique et à l’ensemble de la littérature et des conquêtes intellectuelles, artistiques et techno-économiques de la nation française. De même nous examinons marginalement, le cours global et l’évolution de la civilisation européenne moderne avec point de référence la situation actuelle, géopolitique, socio-économique et culturelle de l’Europe. L’approche interdisciplinaire de l’Histoire, de la Civilisation et de la Langue Française à la fois a pour but ultime de faire observer aux étudiants que l’Histoire a un caractère interculturel. Elle n’est pas fragmentaire mais linéaire et elle enseigne que le monde constitue en fait une résultante des forces et que l'enjeu principal est leur synthèse. Les grands thèmes abordés ici sont les suivants : 1.Introduction au Moyen Âge, une période de dix siècles ( V - XV siècles ) : la formation du régime féodal et l’émergence politique de la France 2. XI et XII siècles : les siècles d’or de la chevalerie et de la littérature courtoise 3. XIII siècle : l’âge d’or, la naissance de la bourgeoisie et le lyrisme dans la littérature 4 XIV et XV siècles : les bases d’un nouveau contexte historico-politique et littéraire 5. XVI siècle : la fin de la civilisation féodale, la Renaissance et l’Humanisme 6. XVII siècle : l’établissement de la monarchie absolue et le triomphe du classicisme 7. XVIII siècle : le passage de l’Ancien Régime à la Révolution 8. La Révolution Française : les Clubs politiques, la Grande Terreur, le Directoire 9. Le 18ème siècle : le siècle des philosophes, l’Encyclopédie, la littérature politique 10. Le XIX siècle : le conflit entre l’ordre monarchique et la République bourgeoise libérale- les bouleversements successifs dans les arts et la littérature ( Romantisme, Réalisme, Naturalisme) 11. De la République à l’Empire Napoléonien (1799-1815) : le Code Civil et la société napoléonienne 12. Le XIXe siècle : le siècle des Révolutions et du triomphe absolu de la bourgeoisie comme reflet du XXI siècle 13. La IIIe République (1875 -1940) : aspects de la civilisation française contemporaine dans le cadre d’une profonde crise européenne continue
Mots-clés
History and Literature, French Culture and European Culture, Globalization, Interculturalism and Interdisciplinarity, French Language and Intercultural Communication, Middle Ages - Early 20th Century.
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Description
Usage des technologies d'enseignement, power point etc.
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences391.6
Laboratoires100.4
Etude & analyse bibliographiques532.1
Visites educatives50.2
Presentation d’une etude (projet)401.6
Examens30.1
Total1506
Student Assessment
Description
L'évaluation des étudiants s'effectuera soit par un examen écrit soit par rédaction d'un travail de recherche.
Student Assessment methods
  • Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
  • Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
  • Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
1/ Benedetto Croce, Histoire de l'Europe au XIXe siècle, Gallimard, 1994. 2/ Jean Heffer, William Serman, Le XIXème siècle. 1815-1914, Hachette Progrès, 2011. 3/ Françoise Berger, Catherine Brice, Gilles Ferragu, Le XXème siècle, Hachette Progrès, 2009. Philippe Muray, Le XIXe siècle à travers les âges, Gallimard, 1999. 4/ Jean-Louis Robert Le XIXème siècle , Histoire contemporaine, t. 1, Breal, 2000. 5/ Benoît Pellistrandi, Nicolas Bourguinat, Le 19e siècle en Europe, Armand Colin, 2001. 6/ Anthony Rowley, Bernard Droz, Histoire générale du XXe siècle, t. 1, Points, 2001. - 7/ Anthony Rowley, Bernard Droz, Histoire générale du XXe siècle. La Naissance du monde contemporain, t. 2, Points, 1986. - 8/ Anthony Rowley, Bernard Droz, Histoire générale du XXe siècle. Expansion et indépendances. 1950-1973, t. 3, Points, 1987. - 9/ Anthony Rowley, Bernard Droz, Histoire générale du XXe siècle. Crises et mutations. De 1973 à nos jours, t. 4, Points, 1992. - 10/ Christophe Prochasson, Olivier Wieviorka, La France du XXème siècle, Points, 2011. 11/ Pierre Bezbakh, Petit Larousse de l'histoire de France, Larousse, 2011. - 12/ René Rémond, Introduction à l'histoire de notre temps. Le XIXème siècle. 1815-1914, t.2, Points, 2001. - 13/ René Rémond, Introduction à l'histoire de notre temps. Le XXème siècle de 1914 à nos jours, t.3, Points, 2002. - 14. Georges Duby, Histoire de la France - Des origines à nos jours, Paris, Larousse, 2011, 15/ Florent Vendepitte, Le Petit Livre des gilets jaunes, Paris, Éditions First, un département d’Édi8, 2019.
Last Update
14-11-2021