Introduction à la Lexicologie
| Titre | Εφαρμοσμένη Γλωσσολογία στη Λεξικολογία / Introduction à la Lexicologie |
| Title in Français | Introduction à la Lexicologie |
| Code | ΚΕ-ΓΛΩ-14 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Non |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006389 |
| Année Académique | 2020 – 2021 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600202719
|
Course Type 2016-2020
- Domaine Scientifique
- Développement de Compétences
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600202719
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Français (Enseignement, Examens)
Prerequisites
General Prerequisites
-
Learning Outcomes
Les étudiants seront capables d’étudier et d’analyser les « mots » qui composent le lexique d’une langue.
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Adaptation à des situations nouvelles
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail d’équipe
- Travail en environnement international
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Production de nouvelles idées de recherche
- Respect de l’altérité et du multiculturalisme
- Critique et autocritique
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Dans la première partie du cours, sont examinées les notions de ce champ particulier. Dans une deuxième partie, la problématique englobant le terme "mot" est exposée.
Unité 1 : Introduction
Unité 2 : Principales notions
Unité 3 : Principales notions (suite)
Unité 4 : Principales notions (suite)
Unité 5 : Réflexion sur le terme "mot"
Unité 6 : Réflexion sur le terme "mot" (suite)
Unité 7 : Réflexion sur le terme "mot" (suite)
Unité 8 : Exercices d'application
Unité 9 : Exercices d'application (suite)
Unité 10 : Exercices d'application (suite)
Unité 11 : Exercices d'application (suite)
Unité 12 : Exercices d'application (suite)
Révisions générales
Mots-clés
Lexicologie
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Matériel multimédia
- Exercices interactifs
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
- Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Description
Moodle (plateforme collaborative) - Tableau numérique
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 26 | 1.0 | ✓ | ||
| Laboratoires | 26 | 1.0 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 28 | 1.1 | ✓ | ||
| Redaction de travaux | 45 | 1.8 | |||
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Description
L'évaluation se fait sur la base de travaux à remettre. Les critères en sont la perfection technique, l'originalité et la richesse du contenu.
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
- Présentation publique (Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
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Additional bibliography for study
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Last Update
03-03-2020
