Systematics, organising floristic diversity, endemic, rare and threatened species
| Titre | Συστηματική και οργάνωση χλωριδικής ποικιλότητας, ενδημικά σπάνια και απειλούμενα είδη / Systematics, organising floristic diversity, endemic, rare and threatened species |
| Code | Μ13-ΑΔ |
| Cycle / Niveau | 2e cycle / Master |
| Semestre de l’année | Winter |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 600016333 |
Programme d' Études: PMS Aeiforikī Diacheírisī Dasikṓn kai Fysikṓn Oikosystīmátōn: Prostasía, Paragōgī kai Axiopoíīsī
Registered students: 7
| Orientation | Attendance Type | Semester | Année | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Oikología-Prostasía-Diatīrīsī Fýsīs | YPOCΗREŌTIKO KAT EPILOGĪN | Winter | - | 5 |
| Techniká Érga, Paragōgī kai Axiopoíīsī Xylṓdous Viomázas | EPILOGĪS TĪS ALLĪS KATEUTHYNSĪS | Winter | - | 5 |
| Diacheírisī-Anáptyxī Dasṓn & Fysikṓn Pórōn | EPILOGĪS TĪS ALLĪS KATEUTHYNSĪS | Winter | - | 5 |
| Année Académique | 2023 – 2024 |
| Semestre de l’Année | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600245125
|
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600245125
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=11445
Language of Instruction
- Grec (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Prise de décision
- Travail en autonomie
- Travail en environnement pluridisciplinaire
- Respect de l’environnement naturel
- Critique et autocritique
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Vidéoconférences
- Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
- Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
- Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 26 | ✓ | |||
| Laboratoires | 10 | ✓ | |||
| Etude & analyse bibliographiques | 68 | ✓ | |||
| Redaction de travaux | 40 | ✓ | |||
| Examens | 6 | ||||
| Total | 150 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : questionnaire à choix multiples (Sommative)
- Examen écrit : réponses courtes (Sommative)
- Examen écrit : réponses plus longues (Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Sommative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Marchese C. 2015. Biodiversity hotspots: A shortcut for a more complicated concept. - Global Ecology and Conservation 3:297–309
Georghiou & Delipetrou 2010. Patterns and traits of the endemic plants of Greece. - Botanical Journal of the Linnean Society 162: 130–422
IUCN. 2017. Guidelines for Using the IUCN Red List Categories and Criteria
Krigas N. et al. Identified threats and proposed protection measures for the rare and threatened plants of Greece: classification, ranking and mismatches.
STACE C. A. 1989. Plant Taxonomy and Biosystematics. Edward Arnold.
Pérez-Harguindeguy N. 2016. New handbook for standardised measurement of plant functional traits worldwide. Australian Journal of Botany, 2016, 64: 715–716 Corrigendum http://dx.doi.org/10.1071/BT12225_CO
Simpson M. G. 2016. Συστηματική των Φυτών. UTOPIA ΕΚΔ
Karen G. Dowell, 2008. Molecular Phylogenetics An introduction to computational methods and tools for analyzing evolutionary relationships. Biology. Published 2008
Last Update
11-06-2024
