MULTIMEDIA JOURNALISM: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA

Informations du Cours
TitreMULTIMEDIA STORYTELLING: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA / MULTIMEDIA JOURNALISM: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA
CodeDIM111
Cycle / Niveau1er cycle / Licence , 2e cycle / Master
Semestre de l’annéeSpring
CoordinatorCharalampos Dimoulas
CommonOui
StatutActif
Course ID600013106

Programme d' Études: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R

Registered students: 4
OrientationAttendance TypeSemesterAnnéeECTS
EURŌPAÏKĪ DĪMOSIOGRAFIAEPILOGĪS2110
PSĪFIAKA MESA, POLITISMOS KAI EPIKOINŌNIAEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS2110
EPIKOINŌNIA TĪS DIAKINDYNEUSĪS KAI DĪMOSIOGRAFIA KRISEŌN EPILOGĪS2110
Informations de la Classe
Année Académique2024 – 2025
Semestre de l’AnnéeSpring
Faculty Instructors
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600270104
Course Type 2016-2020
  • Domaine Scientifique
Mode d’Enseignement
  • En présentiel
Accès en Ligne
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Anglais (Enseignement, Examens)
Aptitudes Générales
  • Application des connaissances à la pratique
  • Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
  • Adaptation à des situations nouvelles
  • Prise de décision
  • Travail d’équipe
  • Travail en environnement international
  • Travail en environnement pluridisciplinaire
  • Production de nouvelles idées de recherche
  • Conception et gestion de projets
Type de Matériels Éducatifs
  • Notes de cours
  • Vidéoconférences
  • Son
  • Matériel multimédia
  • Exercices interactifs
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Emploi de TIC pour l’enseignement
  • Emploi de TIC pour les activités de laboratoire
  • Emploi de TIC pour communiquer avec les étudiants
  • Emploi de TIC pour l’évaluation des étudiants
Organisation du Cours
ActivitésCharge de travailECTSIndividuelEn groupeErasmus
Conferences✓
Laboratoires26✓
Etude & analyse bibliographiques30✓✓
Presentation d’une etude (projet)150✓
Redaction de travaux50
Total256
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
  • Présentation publique (Formative)
Bibliography
Additional bibliography for study
Balsamiq [low-fidelity UI wireframing] Retrieved on 7 February 2023 from: https://balsamiq.com/learn/ Chatzara, E., Kotsakis, R., Tsipas, N., Vrysis, L., & Dimoulas, C. (2019). Machine-assisted learning in highly-interdisciplinary media fields: A multimedia guide on modern art. Education Sciences, 9(3), 198. Dimoulas, C.A. (2020). Multimedia, in Merskin Debra and Golson, J. Geoffrey (Eds.). The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society. Figma [high-fidelity interactive prototyping]. Retrieved on 7 February 2023 from: https://help.figma.com/hc/en-us/categories/360002042553-Figma-design/ Markova, V., & Sukhoviy, O. (2020). Storytelling as a Communication Tool in Journalism: Main Stages of Development. Journal of History Culture and Art Research, 9(2), 355-366. doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v9i2.2516 Palioura, M., & Dimoulas, C. (2022). Digital Storytelling in Education: A Transmedia Integration Approach for the Non-Developers. Education Sciences, 12(8), 559. Shneiderman B., Plaisant C., Cohen Μ., Jacobs S. (2010). Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction. Addison-Wesley Publ. Co., Reading, MA (5th Ed.). Vaughan, T. (2014). Multimedia: making it work. 9th Ed., McGraw-Hill Osborne Media. Wix [web building /CMS platform] (N.D.). Wix help center. Retrieved on 7 February 2023, from https://support.wix.com/en/ Laws of UX. Retrieved on 7 February 2023: https://lawsofux.com/ Yablonski, J. (2020). Laws of UX: Using psychology to design better products & services. O'Reilly Media.
Last Update
24-11-2023