Vous êtes ici

Curriculum Vitae

Expand | Collapse

Antonios Lenakakis

Assistant Professor, School of Early Childhood Education

Personal Information

- 2310995036
alen@nured.auth.gr
http://www.nured.auth.gr/dp7nured/?q=el/userprofile/89
OrcID IDorcid.org/0000-0001-8914-1384
Γνωστικό Αντικείμενο:
Θεατρική Τέχνη και Αγωγή
Επιστημονική Ειδίκευση:
- Εκπαίδευση
- Κατάρτιση εκπαιδευτικών και επιστήμη της εκπαίδευσης
- Επιστήμη της εκπαίδευσης
- Ανθρωπιστικά και Τέχνες
- Κοινωνιολογία και πολιτιστικές σπουδές
- Επιστήμη της εκπαίδευσης
- Theatre/Drama in Education - Theatre-Pedagogy

Education

Προπτυχιακές Σπουδές

1994	Πτυχίο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης/Σχολή Επιστημών Αγωγής Πανεπιστήμιο Κρήτης Greece
2002	Dipl. Päd. Erziehugnswissenschaften, Psychologie und Sport Universität GH Essen Germany Erziehungswissenschaften, Interkulturelle Erziehung, Soziologie, Kulturwissenschaften

Μεταπτυχιακές Σπουδές

2003	Master Institut für Theaterpädagogik/Fakultät Darstellende Kunst Univeristät der Künste Berlin Germany Theaterpädagoge

Διδακτορικό Δίπλωμα

2003	Dr. phil. Institut für Theaterpädagogik/Fakultät Erziehungs- und Gesellschaftswissenschaften Universität der Künste Berlin Germany

Course Work

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

	TMĪMA EPISTĪMŌN PROSCΗOLIKĪS AGŌGĪS KAI EKPAIDEUSĪS
Ε.1.221	INTRODUCTION TO THEATRE AND DRAMA EDUCATION
Ε.1.247	ART SKILLES IN EARLY CHILDHOOD
Ζ.1.277	PUPPET THEATRE -TOPICS AND TECHNIQUES

	PROGRAMMA METAPTYCΗIAKŌN SPOUDŌN ME TITLO "EPISTĪMES TĪS AGŌGĪS"
ΑΑΥΓ.008	CULTURE AND MODERN TECHNOLOGY
ΑΑΥΓ.009	PERFORMANCES IN AESTHETIC EDUCATION
ΠΣΥΓ.007	THEATRE FOR CHILDREN: HISTORICAL AND IDEOLOGICAL COMPONENTS

Theses Supervised

Student Theses within AUTh

In progress

Choleva Athanasia.
Koltsida Maria. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΤΗ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΑΥΤΟΤΗΤΑΣ ΑΠΟ ΜΕΙΚΤΕΣ ΟΜΑΔΕΣ ΑΝΑΠΗΡΩΝ ΚΑΙ ΜΗ ΑΝΑΠΗΡΩΝ

2017–2018

Vasileiadou Georgia. ΕΜΨΥΧΩΣΗ (ΑΝΑ)ΠΑΡΑΣΤΑΣΕΩΝ ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΑΓΓΕΙΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΣΩ ΘΕΑΤΡΟΥ ΣΚΙΩΝ. ΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ
Manargia Efthymia. ΑΠΟ ΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟ ΓΙΑ ΑΝΗΛΙΚΟΥΣ. ΔΙΑΣΚΕΥΑΣΤΙΚΕΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΕΣ ΚΑΙ ΙΔΕΟΛΟΓΙΑ
Kyriakidou Ioanna-Agapi. ΤΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΡΟΛΩΝ ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΤΗΣ ΟΜΑΔΑΣ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Samara Despoina. ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ: ΤΑΣΕΙΣ, ΔΙΑΣΤΑΣΕΙΣ ΚΑΙ ΠΡΟΟΠΤΙΚΕΣ
Roussos Evangelos. Ο ΜΠΕΡΤΟΛΤ ΜΠΡΕΧΤ ΩΣ ΠΑΙΔΑΓΩΓΟΣ ΚΑΙ Η ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Valti Eleni. ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΙΣΤΟΡΙΑ: ΜΙΑ ΔΙΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΝΟΙΑΣ ΤΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΑΠΟ ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ ΣΕ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΤΑΞΗ
Papadimitriou-Vogiatzi Maria-Emily. ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΥΠΟ ΔΙΑΠΡΑΓΜΑΤΕΥΣΗ ΣΤΟ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΟ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙ: ΒΙΩΜΑ, ΣΩΜΑ, ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ
Tsolaki Ifigeneia. ΤΟ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΕ ΨΗΦΙΑΚΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΑ

2016–2017

Machairidou Ioanna. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΚΑΙ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΙΚΗ ΕΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕΙΟΝΟΤΙΚΗΣ ΕΘΝΟΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΣΤΗΝ ΤΑΞΗ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟΥ
Boubleka Maria. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ: ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ
Tsakiri Vasiliki. H ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΙΚΟΥ ΠΑΙΧΝΙΔΙΟΥ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑΚΗΣ ΙΚΑΝΟΤΗΤΑΣ ΣΤΑ ΔΙΓΛΩΣΣΑ ΠΑΙΔΙΑ.
Prousanidou Anna. ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΚΑΙ ΕΝΤΑΞΗ: ΜΙΑ ΕΡΕΥΝΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΘΗΤΩΝ/ΤΡΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΚΑΙ ΜΕΤΑΝΑΣΤΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΤΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΟΜΑΔΑΣ.
Ventouli Konstantina. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΑΥΤΟΑΝΤΙΛΗΨΗ ΠΑΙΔΙΩΝ Ε΄ ΚΑΙ ΣΤ΄ ΤΑΞΕΩΝ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Siroka Katerina. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΩΝ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΩΝ ΠΡΑΚΤΙΚΩΝ ΣΤΗΝ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ ΤΩΝ ΝΗΠΙΩΝ: ΜΙΑ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΗ ΕΡΕΥΝΑ

2015–2016

Christou Anastasia. Η ΜΕΘΟΔΟΣ ΤΗΣ PERSONA DOLL ΩΣ ΕΡΓΑΛΕΙΟ ΠΕΡΙΟΡΙΣΜΟΥ ΤΟΥ ΚΟΙΝΩΝΙΚΟΥ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΥ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΑΛΛΩΝ ΧΩΡΩΝ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΕΛΛΗΝΕΣ/ΙΔΕΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ/ΤΡΙΕΣ ΤΟΥΣ ΣΤΟ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ

2013–2014

Loula Maria. ΚΟΥΚΛΑ, ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΓΡΑΠΤΟΣ ΛΟΓΟΣ. ΜΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΟΥ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Papadimitriou-Vogiatzi Maria-Emily. ΦΟΙΤΗΤΙΚΟ ΕΡΑΣΙΤΕΧΝΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ. ΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΕΣ, ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ, ΘΕΑΤΡΙΚΕΣ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ ΚΑΙ ΑΝΑΣΤΟΧΑΣΜΟΣ ΕΝΟΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΥ ΒΙΩΜΑΤΟΣ
Kantartzoglou Sofia. ΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΜΠΟΔΙΑ ΣΤΗ ΖΩΗ ΚΑΙ ΤΗ ΜΑΘΗΣΗ

2012–2013

Sidiropoulou Chrysanthi. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΑΤΟΜΟΥ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑΣ.ΜΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Syka Georgia. Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΗΣ ΘΕΑΤΡΟΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗΣ ΣΤΗΝ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗ ΑΤΟΜΟΥ ΚΑΙ ΟΜΑΔΑΣ.ΜΙΑ ΘΕΩΡΗΤΙΚΗ ΚΑΙ ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΗ ΠΡΟΣΕΓΓΙΣΗ ΣΕ ΜΑΘΗΤΕΣ ΔΗΜΟΤΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ

2011–2012

Tsolaki Ifigeneia. ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΚΑΙ ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Pozoukidou Konstantina. Η ΕΠΙΔΡΑΣΗ ΤΗΣ ΚΟΥΚΛΑΣ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟΥ ΣΤΗΝ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ

2010–2011

Delliou Dimitra. ΤΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΑΙ ΤΟΥΡΚΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ ΣΚΙΩΝ. ΑΝΤΙΚΑΤΟΠΤΡΙΣΜΟΙ ΚΑΙ ΔΥΝΑΜΙΚΕΣ
Maleza Maria. ΚΟΥΚΛΑ ΚΑΙ ΚΟΥΚΛΟΘΕΑΤΡΟ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΗΛΙΚΙΑ.ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ
Tanakidou Maria. ΟΤΑΝ ΗΡΘΕ Ο ΛΟΡΕΝΤΖΟ...... Η ΔΡΑΜΑΤΙΚΗ ΤΕΧΝΗ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΑΓΩΓΗ. ΘΕΩΡΙΑ ΚΑΙ ΠΡΑΞΗ
Vouvouli Maria. ΤΟ ΔΡΑΜΑΤΙΚΟ ΠΑΙΧΝΙΔΙ ΚΑΙ Η ΣΥΜΒΟΛΗ ΤΟΥ ΣΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΤΟΥ ΠΑΙΔΙΟΥ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Administrative Work

Τμήματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
5	2015	2017	Member, Συντακτική και Επιστημονική Επιτροπή του περιοδικού "Διάλογοι!" του ΤΕΠΑΕ
6	2015	2017	Member, Επιτροπή Αναβάθμισης των χώρων της Παιδαγωγικής Σχολής ΑΠΘ
1	2011	2017	Member, Επιτροπή Ερευνητικού Έργου ΤΕΠΑΕ
2	2011	2017	Coordinator, Επιτροπή για τους Κοινωνικούς και Πολιτιστικούς Φορείς ΤΕΠΑΕ
3	2010	2017	Member, Γενική Συνέλευση ΤΕΠΑΕ
4	2010	2017	Member, Συνέλευση Τομέα Αισθητικής Παιδείας ΤΕΠΑΕ

Ιδρύματος
#	Από	Έως	Θέση Όργανο / Επιτροπή
2	2015	2017	Επιτροπή Πολιτιστικής Πολιτικής ΑΠΘ
1	2012	2013	Member, Επιστημονική Επιτροπή Παιδικού Κέντρου

Publications

2018

Without Type

Lenakakis Antonios, Howard Justine L, Felekidou Krystalia (2018). Play and inclusive education: greek teachers’ attitudes. European Journal of Special Education Research. vol.3 no.3 p.2018.

2017

Without Type

Koltsida Maria, Lenakakis Antonios (2017). Contemporary performance by and for those with disabilities: the case of Greece. Research in Drama Education. vol.22 no.3 p.339-344.
Lenakakis Antonios, Koltsida Maria (2017). Disabled and non-disabled actors working in partnership for a theatrical performance: a research on theatrical partnerships as enablers of social and behavioural skills for persons with disabilities. Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance. vol.22 no.2.

Without Type

Kompiadou Evi, Lenakakis Antonios, Tsokalidou Petroula (2017). Diadrasis: An interactive project on language teaching to immigrant families in a Greek school. Going performative in intercultural education. International contexts, theoretical perspectives and models of practice. Επιμέλεια:John Crutchfield, Manfred Schewe. Bristol and Blue Ridge Summit. Multilingual Matters. p.41-58.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος, Χρίστου Αναστασία (2017). Η συμβολή της persona doll στην καλλιέργεια διαπολιτισμικής ενσυναίσθησης. Σύγχρονες τάσεις και πρακτικές στη διαχείριση της σχολικής τάξης. 6ο Πανελλήνιο Συνέδριο: Σύγχρονες Τάσεις και Πρακτικές στη Διαχείριση της Σχολικής Τάξης. Επιμέλεια: Σαραφίδου, Κατερίνα. Δράμα - Ελλάδα. Δράμα. Εταιρεία Επιστημών Αγωγής Δράμας.

2016

Without Type

Giotaki Marianna, Lenakakis Antonios (2016). Theatre pedagogy as an area of negotiating and understanding complex concepts by kindergartners in times of crisis: an intervention-based research study. Preschool and Primary Education. vol.4 no.2 p.323.
Giotaki Marianna, Lenakakis Antonios (2016). Theatre pedagogy as an area of negotiating and understanding complex concepts by kindergartners in times of crisis: an intervention-based research study. Preschool and Primary Education. vol.4 no.2 p. 323-334.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος, Βασαρμίδου Δέσποινα, Σπαντιδάκης Ιωάννης (2016). Ο ρόλος και η σημασία της θεατροπαιδαγωγικής στη δημιουργία περιβαλλόντων κοινωνικο-πολιτισμικής και γνωστικής μαθητείας για την παραγωγή γραπτού λόγου. Μνήμη Σωφρόνη Χατζησαββίδη. Γλωσσ(ολογ)ικές & παιδαγωγικές προσεγγίσεις. Επιμέλεια:Ελένη Χοντολίδου, Ρούλα Τσοκαλίδου, Φίλιππος Τεντολούρης, Αργύρης Κυρίδης, Κωνσταντίνος Βακαλόπουλος. Αθήνα. Gutenberg. p.529-551.
Λενακάκης Αντώνιος (2016). Παιχνίδι και παιδαγωγός. Σύγχρονες διδακτικές προσεγγίσεις στην προσχολική και πρωτοσχολική εκπαίδευση. Επιμέλεια:Ραχήλ Μαρτίδου. Θεσσαλονίκη. Δίσιγμα. p.30-38.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος, Τσολάκη Ιφιγένεια (2016). Κουκλοθέατρο και φυσικές επιστήμες. Τέχνη και πολιτισμός στο σχολείο του 21ου αιώνα, Πρακτικά ημερίδας. Τέχνη και πολιτισμός στο σχολείο του 21ου αιώνα. Επιμέλεια:Παπαδόπουλος, Σ. Αθήνα - Ελλάδα. Αθήνα. p.91-103.

2015

Without Type

Φανή Αραμπατζόγλου, Γεωργόπουλος Αλέξανδρος, Λενακάκης Αντώνιος, Μπακιρτζής Κωνσταντίνος (2015). Το θέατρο του καταπιεσμένου στην περιβαλλοντική εκπαίδευση. Εκπαίδευση & Θέατρο. no.16 p.124-131.

Without Type

Lenakakis Antonios (2015). Unbekannte Lebenswelten - Milaronia, ein Zentrum der Kultur, der Künste und des Schaffens im Dorf und in der Natur. Spiel-Theater-Medien in Kindheitspädagogik und sozialer Arbeit. Επιμέλεια:Hans-Wolfgang Nickel. p.50-57.
Λενακάκης Αντώνιος (2015). Θεατροπαιδαγωγική και Διαπολιτισμικότητα. Μελετήματα και ερωτήματα της Παιδαγωγικής Επιστήμης. Χαριστήριος τόμος στον Ομότιμο Καθηγητή Δημήτρη Χρ. Χατζηδήμου. Επιμέλεια: Κωνσταντίνος Γ. Μπίκος & Ελένη Ευ. Ταρατόρη.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος, Λουλά Μαρία (2015). Κουκλοθέατρο και επικοινωνία: Μια ερευνητική προσέγγιση για τον ρόλο της θεατρικής κούκλας στην προώθηση της επικοινωνιακής χρήσης της γλώσσας. Θέατρο και θεατρικές τεχνικές στην αγωγή και την εκπαίδευση. 2ο Forum Νέων Επιστημόνων. Επιμέλεια:Σίμος Παπαδόπουλος. Αθήνα - Ελλάδα. Αθήνα. Πρόγραμμα Θαλής. p.357-373.
Λενακάκης Αντώνιος, Στυλιανός Τσιπούρας (2015). Αγωγή προς δημιουργούσα Τέχνη: Το παιδαγωγικό αξίωμα του Μίλτου Κουντουρά και οι παιδαγωγικές και καλλιτεχνικές διαστάσεις του στην αγωγή και παιδεία των παιδιών και νέων σήμερα. Η Κριτική Εκπαίδευση στην Εποχή της Κρίσης. 4ο Διεθνές Συνέδριο για την Κριτική Εκπαίδευση. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. vol.1 p.667-689.

2014

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2014). Ο Hans-Wolfgang Nickel και η Θεατροπαιδαγωγική: Η ιστορία και η εξέλιξη του παιχνιδιού και του θεάτρου στη Γερμανία. Εκπαίδευση & Θέατρο. no.15 p.35-43.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2014). Θεατροπαιχνίδια και αντικείμενα στο νηπιαγωγείο.: Σχεδιασμός, υλοποίηση, αναστοχασμός και θεωρητική υποστήριξη εκπαιδευτικού προγράμματος. Εκπαιδευτικές παρεμβάσεις μέσω του θεάτρου, της μουσικής, των εικαστικών και της παιδικής λογοτεχνίας σε νηπιαγωγεία με παιδιά Ρομά. Επιμέλεια:Ανδρέας Καρακίτσιος. Θεσσαλονίκη. Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Παιδιών Ρομά. p.193-225.
Λενακάκης Αντώνιος, Κομπιάδου Ευδοξία (2014). Πολιτισμική και Γλωσσική Ετερογένεια υπό το πρίσμα Διαδραστικών και Πολυαισθητηριακών Πρακτικών. Ευπαθείς κοινωνικές ομάδες και διά βίου μάθηση. Επιμέλεια:Αργύρης Κυρίδης. p.280-302.
Λενακάκης Αντώνιος (2014). Ο Θεατροπαιδαγωγός: Το προφίλ ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού. Το Θέατρο στην Εκπαίδευση. Καλλιτεχνική έκφραση και Παιδαγωγία. Θόδωρος Γραμματάς. p.172-215.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος, Αργουροπούλου Ιωάννα, Λουλά Μαρία, Μπαλλή Βασιλική, Παπαδημητρίου-Βογιατζή Μαρία-Έμιλυ, Πένκη Μαρία, Σιδηροπούλου Χρυσάνθη, Τσολάκη Ιφιγένεια (2014). Κούκλες και Κουκλοθέατρο στην Εκπαίδευση. Πρακτικά του Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή: Ανα-στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία. Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή "Αναστοχασμοί για την Παιδική Ηλικία". Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. p.148-166.
Λενακάκης Αντώνιος, Λουλά Μαρία (2014). Κουκλοθέατρο και δημιουργικότητα: Μια ερευνητική προσέγγιση. Δημιουργικότητα στην εκπαίδευση. 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας. Δράμα - Ελλάδα.
Λενακάκης Αντώνιος, Στυλιανός Τσιπούρας (2014). Δημιουργικότητα και Τέχνες στην Εκπαίδευση: Το παράδειγμα του Διδασκαλείου Θηλέων Θεσσαλονίκης. Δημιουργικότητα στην εκπαίδευση. 5ο Πανελλήνιο Συνέδριο Εταιρείας Επιστημών Αγωγής Δράμας. Δράμα - Ελλάδα. p.1082-1105.
Τσιπούρας Στυλιανός, Λενακάκης Αντώνιος (2014). Το παιδί, ο αγαπητός προλετάριος: Η προφητική και διαχρονικά επίκαιρη ρήση του Μίλτου Κουντουρά. Πρακτικά του Πανελλήνιου Συνεδρίου με Διεθνή Συμμετοχή: Ανα-στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία. Πανελλήνιο Συνέδριο με Διεθνή Συμμετοχή "Ανα-στοχασμοί για την Παιδική Ηλικία". Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. p.1496-1499.

2013

Without Type

Lenakakis Antonios (2013). Intercultural and Lifelong Learning based on Educational Drama: Prepositions for Multidimensional Research Projects. scenario. vol.VII no.2 p.27-46.
Λενακάκης Αντώνιος (2013). H Θεατροπαιδαγωγική στην εκπαίδευση: Τάσεις και στάσεις: Μια έρευνα με αφορμή τα σενάρια για τη συνέντευξη των υποψηφίων σχολικών συμβούλων πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Παιδαγωγικά Ρεύματα στο Αιγαίο. no.6-7.
Λενακάκης Αντώνιος (2013). H Διεθνής συμφωνία περί δεοντολογίας και συμπεριφοράς του Θεατροπαιδαγωγού ως αφορμή για διάλογο και προτάσεις. Εκπαίδευση & Θέατρο. no.14 p.127-134.
Λενακάκης Αντώνιος (2013). Η θεατροπαιδαγωγική ομάδα της Παιδαγωγικής Σχολής του Α.Π.Θ. Paedagogus Ludens: Το μικρό αδερφάκι του Πολύδρομου. Πολύδρομο. no.6 p.43-53.

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2013). Η μορφοπαιδευτική αξία του παιχνιδιού και του θεάτρου στην εκπαίδευση. Το θέατρο ως μορφοπαιδευτικό αγαθό και καλλιτεχνική έκφραση στην Εκπαίδευση και την Κοινωνία. Επιμέλεια:Θόδωρος Γραμματάς. p.58-77.

2012

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2012). Οι αντιστάσεις μας στο ανοίκειο ως πρόκληση: Ευκαιρίες διαπολιτισμικής συνάντησης και επικοινωνίας μέσω Θεατροπαιδαγωγικής. Σταυροδρόμι Γλωσσών και Πολιτισμών: Μαθαίνοντας εκτός σχολείου. 1ο Διεθνές Συνέδριο Γλωσσών και Πολιτισμών. Θεσσαλονίκη - Ελλάδα. p.114-128.

Without Type

Καλογρίδη Σοφία (editor), Αναστόπουλος Χρήστος (editor), Δακοπούλου Αθανασία (editor), Κουτρομάνος Γεώργιος (editor), Λενακάκης Αντώνιος (editor), Μανούσου Ευαγγελία (editor), Παρασκευόπουλος Μαρίνος (editor), Πήλιουρας Παναγιώτης (editor), Σοφός Αλιβίζος (editor), Τερεζάκη Χρύσα (editor) (2012). Εκπαίδευση και διά βίου μάθηση: Συμπληρωματικό επιμορφωτικό υλικό του μείζονος προγράμματος επιμόρφωσης εκπαιδευτικών. Αθήνα. Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής.

2011

Without Type

Γραμματάς Θ, Λενακάκης Αντώνιος, Μπεκιάρης Γ, Τζαμαριάς Π, Χολέβα Α (2011). : Πολιτισμός και τέχνες στην υποχρεωτική εκπαίδευση. Αθήνα. Παιδαγωγικό Ινστιτούτο.
Καλογρίδη Σ, Αναστασόπουλος Χ, Δακοπούλου Α, Κουτρουμάνος Γ, Λενακάκης Αντώνιος, Μανούσου Ε, Παρασκευόπουλος Μ, Πήλιουρας Π, Σοφός Α, Τερεζάκη Χ (2011). Εκπαίδευση και Διά βίου μάθηση: Βασικό Επιμορφωτικό Υλικό του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης Εκπαιδευτικών. Αθήνα. Τόμος Β: Ειδικό Μέρος – ΠΕ 70; // www.epimorfosi.edu.gr.

2008

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2008). Η Θεατροπαιδαγωγική ως νέο μοντέλο παρέμβασης στην Αγωγή ατόμων με εμπόδια στην ζωή και στη μάθηση. Παιδιά και έφηβοι με ψυχοκοινωνικές και μαθησιακές διαταραχές. Ηλίας Κουρκούτας, Jean-Pierre Chartier. p.455-470.

2006

Without Type

Lenakakis Antonios (2006). Entwicklungen und Perspektiven des Theater in der Schule in Griechenland: Eine kritische Betrachtung und ein Plädoyer für den Paedagogus ludens. Korrespondenzen. Zeitschrift für Theaterpädagogik. no.49 p.20-25.

2004

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2004). Θεατροπαιδαγωγική επιμόρφωση και μεταμόρφωση του εκπαιδευτικού. Μια πρόκληση δημιουργικότητας στην εκπαίδευση. Δημιουργικότητα και μεταμορφώσεις. 4η Διεθνής Συνδιάσκεψη για το Θέατρο και τις Παραστατικές Τέχνες στην Εκπαίδευση. Αθήνα - Ελλάδα. p.110-116.

Without Type

Lenakakis Antonios (2004). Paedagogus Ludens: Erweiterte Handlungskompetenz von Lehrer(inne)n durch Spiel- und Theaterpaedagogik. Berlin. Schibri.

2003

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (2003). Θεατρική Παιδαγωγική και Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Η Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας. 1ο Διεθνές Συνέδριο για τη Διδασκαλία της Ελληνικής ως ξένης γλώσσας. Αθήνα - Ελλάδα. p.391-396.

2002

Without Type

Lenakakis Antonios (2002). Untersuchung zu Alltagstheorien von Lehrer(inne)n / Spielleiter(inne)n: Wie verstehen sie Pädagogik, Fachtheorie und ihre eigene Praxis?. Theorie und Empirie der Spiel- und Theaterpädagogik. Berliner Fachkongress und Symposion von Februar 2001. Germany - Berlin. p.142-149.

Without Type

Lenakakis Antonios (editor), Nickel Hans-Wolfgang (editor) (2002). Theorie und Empirie der Spiel- und Theaterpaedagogik: Materialien aus dem Berliner Fachkongress und dem Symposion vom Februar 2001. Berlin. Institut fuer Spiel- und Theaterpaedagogik.

2001

Without Type

Lenakakis Antonios (2001). Spielerische Freiheit und theatrales Disziplinieren. blz. Zeitschrift der GEW. no.10 p.28-29.
Λενακάκης Αντώνιος (2001). Το παιχνίδι και το θέατρο στη διδασκαλία της (ελληνικής ως) ξένης γλώσσας.: Μια διδακτική πρόταση. Παιδαγωγικός Λόγος. no.3 p.81-105.
Λενακάκης Αντώνιος (2001). Ο επιστήμονας και άνθρωπος Johannes Irmscher. Mésogeios. no.13-14 p.295-303.

1999

Without Type

Λενακάκης Αντώνιος (1999). Σκέψεις για ένα πρόγραμμα θεάτρου στην εκπαίδευση. Διαβάζω. no.393 p.28-29.

Mis à jour: 2018-11-03

Structure QualitéUniversité Aristote de Thessaloniki

Vous êtes ici

Curriculum Vitae

Antonios Lenakakis

Προπτυχιακές Σπουδές

Μεταπτυχιακές Σπουδές

Διδακτορικό Δίπλωμα

Courses of Winter semester of 2018–19 academic year

Student Theses within AUTh

In progress

2017–2018

2016–2017

2015–2016

2013–2014

2012–2013

2011–2012

2010–2011

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Without Type

Structure Qualité
Université Aristote de Thessaloniki