Vous êtes ici

Curriculum Vitae

Assistant Professor, School of Philosophy and Education

Personal Information

Course Work

	TMĪMA FILOSOFIAS KAI PAIDAGŌGIKĪS
ΕΨ900	Psychology of Education
Π2104	Adjustment Difficulties and Behaviour Problems at School

	METAPTYCΗIAKO TMĪMATOS FILOSOFIAS KAI PAIDAGŌGIKĪS
ΠΕ304	Advisor and social support in Special Education
ΠΕ305	Independent learnign in Special Education
ΠΕ306	Special Education: Field - practice

	TMĪMA FILOSOFIAS KAI PAIDAGŌGIKĪS
Π2106	EDUCATIONAL AND PHYCHOSOCIAL ASPECTS OF LEARNING DISABILITIES
Π3003	The Phychology of Adolescence

Theses Supervised

. Η εμπειρία των σπουδών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση από την οπτική των φοιτητών με οπτική αναπηρία
. Η ψυχοκοινωνική στήριξη των παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες: Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών για τη συμβουλετική διάσταση του ρόλου τους
. Σχέσεις συνεργασίας μεταξύ δασκάλων γενικής αγωγής και γονείς μαθητών με ειδικές μαθησιακές δυσκολίες με στόχο την αντιμέτωπιση των ψυχοκοινωνικών δυσκολιών των μαθητών
. Αποχωρισμός και πένθος στην παιδική και εφηβική ηλικία
. Φιλικές σχέσεις στην παιδική ηλικία: ο ρόλος του σχολείου

. Μαθησιακές δυσκολίες και φιλικές σχέσεις: Η οπτική των εφήβων με μαθησιακές δυσκολίες και των στενών τους φίλων

. ΣΧΟΛΙΚΗ ΨΥΧΟΛΟΓΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ: ΕΝΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΣΥΝΥΠΑΡΞΗΣ
. Η αντιμετώπιση των ψυχοκοινωνικών δυσκολιών παιδιών με μαθησιακές δυσκολίες, από την πλευρά ειδικών παιδαγωγών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης
. Εμπειρίες και απόψεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης που συμμετείχαν στην παράλληλη στήριξη στο πλαίσιο της συνεκπαίδευσης

. "ΚΟΙΝΩΝΙΚΕΣ ΣΧΕΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΝΟΜΗΛΙΚΟΥΣ ΤΟΥΣ: ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΕΝΗΛΙΚΩΝ ΜΕ ΔΥΣΛΕΞΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΦΟΙΤΗΣΗ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ"
. Οι σχέσεις των Κωφών ατόμων με τους ακούοντες συνομηλίκους τους κατά την παιδική και εφηβική τους ηλικία: η οπτική των Κωφών
. Η ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΣΥΝΟΜΙΛΙΑΣ ΣΕ ΑΤΟΜΑ ΜΕ ΕΛΑΦΡΑ ΝΟΗΤΙΚΗ ΚΑΘΥΣΤΕΡΗΣΗ: ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ, ΕΦΑΡΜΟΓΗ ΚΑΙ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ ΕΝΟΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΟΣ ΠΑΡΕΜΒΑΣΗΣ ΣΥΝΤΟΜΗΣ ΔΙΑΡΚΕΙΑΣ

. Η ΦΟΙΤΗΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΑΝΕΠΑΡΚΕΙΑ ΟΡΑΣΗΣ ΣΤΟ ΓΕΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΩΣ ΠΑΡΑΓΟΝΤΑΣ ΕΝΙΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΤΟΥΣ ΕΝΤΑΞΗΣ
. "Η ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΗΝ ΦΟΙΤΗΣΗ ΜΕ ΤΜΗΜΑΤΑ ΕΝΤΑΞΗΣ-Η ΟΠΤΙΚΗ ΤΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ"
. Δεξιότητα μελέτης και στρατηγικές μάθησης: η οπτική εφήβων με δυσλεξία για τη διαδικασία της μελέτης
. "ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΑΣΗ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΚΑΙ ΧΩΡΙΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΤΗΣ ΕΝΤΑΞΗΣ"

. "ΟΙ ΣΧΕΣΕΙΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΩΝ ΓΟΝΕΩΝ ΜΕ ΤΟΥΣ ΕΚΠ/ΚΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΕΣ ΤΗΣ ΨΥΧΙΚΗΣ ΥΓΕΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΩΝ ΨΥΧΟΚΟΙΝΩΝΙΚΩΝ ΔΥΣΚΟΛΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΜΕ ΕΙΔΙΚΕΣ ΜΑΘΗΣΙΑΚΕΣ ΔΥΣΚΟΛΙΕΣ-ΜΙΑ ΔΙΕΡΕΥΝΗΣΗ ΤΗΣ ΟΠΤΙΚΗΣ ΤΩΝ ΜΗΤΕΡΩΝ"

Publications