| Titre | Γαλλική Λογοτεχνία ΙΙ: Θέατρο / Littérature française II : théâtre |
| Title in Français | Littérature française II : théâtre |
| Code | Υ-ΛΟΓ-09 |
| Faculty | Lettres |
| School | Langue et Litterature Francaises |
| Cycle / Niveau | 1er cycle / Licence |
| Semestre de l’année | Winter/Spring |
| Common | Oui |
| Statut | Actif |
| Course ID | 280006358 |
| Année Académique | 2019 – 2020 |
| Semestre de l’Année | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600160578
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 1 (107) |
| Calendrier | Τετάρτη 08:30 έως 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Cours Fondamental
Mode d’Enseignement
- En présentiel
Accès en Ligne
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/fr/class/1/600160578
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Français (Enseignement, Examens)
Learning Outcomes
À l’issue de la formation, les étudiants
• auront acquis des connaissances fondamentales sur l’histoire et l’évolution du théâtre français
• seront familiarisés avec la spécificité du langage théâtral
• auront acquis la capacité de distinguer les différents courants, écoles et tendances dramatiques aussi bien que les caractéristiques de style
• auront renforcé leurs capacités de recherche, d’analyse et d’interprétation de textes de théâtre
• seront familiarisés avec les représentations des pièces
Aptitudes Générales
- Application des connaissances à la pratique
- Recherche, analyse et synthèse de données et d’informations, avec utilisation des technologies adéquates
- Travail en autonomie
- Travail en environnement international
- Promotion de la pensée libre, créatrice et inductive
Course Content (Syllabus)
Ce cours vise à une mise en contexte de la littérature à travers les siècles, articulant histoire
littéraire et questions de poétique. Il propose un survol historique de la production dramatique
française et vise à sensibiliser les étudiants/étudiantes aux enjeux de cette production.
Présentation des différents genres théâtraux et différents courants qui marquent le théâtre en
langue française. Étude d’extraits de pièces représentatives et acquisition de notions pour l'analyse du texte dramatique. Réflexions sur la spécificité du langage théâtral/dramatique. Évaluation basée sur le contrôle continu et sur une épreuve écrite finale.
Mots-clés
théâtre
Type de Matériels Éducatifs
- Notes de cours
- Son
- Livre
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Emploi de TIC pour l’enseignement
Organisation du Cours
| Activités | Charge de travail | ECTS | Individuel | En groupe | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferences | 39 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Seminaires | 13 | 0.5 | ✓ | ||
| Etude & analyse bibliographiques | 70 | 2.8 | ✓ | ||
| Examens | 3 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Examen écrit : réponses courtes (Formative, Sommative)
- Examen écrit : résolution de problèmes (Formative, Sommative)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Καλλιόπη Εξάρχου, Δημήτρης Δημητριάδης: Το θέατρο του ανθρωπισμού, Αθήνα, Σοκόλης, 2016
2. Kalliopi Exarchou, Histoire du théâtre: la passion au féminin, Thessalonique, University Studio Press, 2008.
Additional bibliography for study
1. Le théâtre en France, sous la direction de Jacqueline de Jomaron, Paris, Armand Colin, 1992.
2. Patrice Pavis, Dictionnaire du théâtre, Paris, Armand Colin, 2002.
3. Anne Ubersfeld, Les termes clés de l’analyse du théâtre, Paris, Seuil, 1996.
4. Pierre Larthomas, Le langage dramatique, Paris, PUF, 1972.
5. Christian Biet, Christophe Triau, Qu’est-ce que le théâtre?, Paris, Gallimard, 2006.
6. Sandrine Fillipetti, Le goût du théâtre, Paris, Mercure de France, 2009.
7. Αlain Viala, Le Théâtre en France, Paris, PUF, 1997.
Last Update
13-02-2020