SURVEY OF ENGLISH LITERATURE I
| Titolo | ΕΠΙΣΚΟΠΗΣΗ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Ι / SURVEY OF ENGLISH LITERATURE I |
| Codice | Λογ6-260 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600008025 |
Programma di Studio: 2018-2019
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Obbligatorio | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2016 – 2017 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600059877
|
Class Schedule
| Building | Φιλοσοφική (Νέα) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 108 (127) |
| Calendario | Δευτέρα 11:00 έως 13:30 |
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600059877
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=6773
Language of Instruction
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro autonomo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 117 | 4.7 | ✓ | ✓ | |
| Seminari | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 8 | 0.3 | ✓ | ✓ | |
| Elaborazione tesina/tesine | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Esame | 3 | 0.1 | ✓ | ✓ | |
| Altro | 6 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
"The Norton Anthology of English Literature", vol 1, 9th edition
"Ο Σαίξπηρ, η Αναγέννηση κι Εμείς," Θεσσαλονίκη 2000.
Additional bibliography for study
ON THE CULTURAL, SOCIAL, POLITICAL & RELIGIOUS SITUATION
MacDonald, Russ. The Bedford Companion to Shakespeare. St Martin’s Press, 1996.
Hattaway, Michael. A Companion to English Renaissance Literature and Culture.
(2003) PR 411. C66
Hattaway, Michael. Renaissance and Reformations: an Introduction to Early
Modern English Literature. (Blackwell, 2005). PR421. H27
Aries, Philippe and Georges Duby. A History of Private Life, vol. 2:
Revelations of the Medieval World. Harvard Univ Press, 1987.
Pages 509-630. GT400. H5713
Stone, Lawrence. The Family, Sex and Marriage 1500-1800. HQ613. S76 1977
ON THE SONNET
Ferry, Anne. The ‘Inward Language’: Sonnets of Wyatt, Sidney, Shakespeare.
(1983) PR 539.S7F47
Schiffer, James. Shakespeare’s Sonnets. PR2848. S46
More, Mary. Women Sonneteers and Patrarchism. PN1514. M58
Cruttwell, Maurice The English Sonnet. PR509.S7.C83
ON ROMEO AND JULIET
Halio, Jay. Shakespeare’s Romeo and Juliet: Texts, Contexts, and Interpretation
(1995). PR2831. A2H27. See essay by Francois Laroque, “Tradition and
Subversion in Romeo and Juliet”.
Courtney, Richard. Shakespeare’s World of Death (1995)
PR 2983.C68 (includes a chapter on R&J)
Shakespeare, William. Romeo and Juliet. The New Folger Library Series.
(See the essay “Romeo and Juliet: A Modern Perspective” by Gail Kern Paster,
pages 253-265) PR2831. A2M69 (1992)
Callaghan, Dympna. The Wayward Sisters: Shakespeare and Feminist Politics
(1994). PR 2991.C34. (Ch. 4 on the Ideology of Romantic Love in R&J)
Last Update
08-11-2015
