Christian Pedagogics
| Titolo | ΧΡΙΣΤΙΑΝΙΚΗ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ / Christian Pedagogics |
| Codice | ΠΑ5 |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Evangelos Pepes |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 60005151 |
| Anno Accademico | 2017 – 2018 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600101094
|
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Conoscenze Generali
- Area Scientifica
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600101094
Language of Instruction
- Greco (Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Progettazione e gestione di progetti
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Diapositive
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | ✓ | ||||
| Esercitazioni di Laboratorio | ✓ | ||||
| Studio e analisi bibliografica | ✓ | ||||
| Tirocinio (Orientamento) | ✓ | ||||
| Insegnamento interattivo in Piattaforma Digitale | ✓ | ||||
| Visite d’istruzione | ✓ | ||||
| Progetto (project) | ✓ | ✓ | |||
| Elaborazione tesina/tesine | ✓ | ✓ | |||
| Total |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Ι. Κογκούλης, Εισαγωγή στην Παιδαγωγική, εκδ. Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη 2005.
2. Ηλ. Ματσαγγούρας, Η σχολική τάξη, εκδ. Γρηγόρη, Αθήνα 2000.
3. Δ. Χατζηδήμου, Εισαγωγή στην Παιδαγωγική. Θέσεις, αντιθέσεις και προβληματισμοί, Θεσσαλονίκη 32002.
4. Χ. Κωνσταντίνου, Σχολική πραγματικότητα και κοινωνικοποίηση του μαθητή. Σκιαγράφηση των κοινωνικοποιητικών μηνυμάτων του σχολείου και των εκπαιδευτικών, εκδ. Gutenberg), Αθήνα (χ.χ).
5. Η. Ρεράκης, Ο «άλλος» στο ελληνικό σχολείο. Ορθόδοξη χριστιανοπαιδαγωγική θεώρηση, εκδ. Π. Πουρναράς, Θεσσαλονίκη 2006.
6. Η. Ρεράκης, Κοινωνική ένταξη και θρησκευτική αγωγή του μαθητή στο ελληνικό σχολείο, εκδ. Π. Πουρναράς, Θεσσαλονίκη 2010.
7. K.Muelbauer, Κοινωνικοποίηση. Θεωρία και έρευνα, μτφρ. Δ. Δημοκίδης, εκδ. Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη 2000.
8. Αχ. Καψάλης, Παιδαγωγική Ψυχολογία, εκδ. Κυριακίδη, Θεσσαλονίκη 2009.
9. Αλ. Κοσμόπουλος, Σχεσιοδυναμική παιδαγωγική του προσώπου, εκδ. Γρηγόρης 21990.
10. Κ. Μπακιρτζής, Επικοινωνία και αγωγή, εκδ. Gutenberg, Αθήνα 2002.
11. Αθ. Γκότοβος, Οικουμενικότητα, ετερότητα και ταυτότητα: Η επαναδιαπραγμάτευση του νοήματος της παιδείας, Ιωάννινα 2001
13. Αλ. Κακαβούλης, Ηθική ανάπτυξη και αγωγή, Αθήνα 1994
14. Z. Bauman, Η μετανεωτερικότητα και τα δεινά της, εκδ. Ψυχογιός, Αθήνα 2002.
15. C.Cavadini, Miracles in Jewish and Christian Antiquity, University of Notre Dame Press, Indiana 1996
16. Iω. Tσάκγας, Το παιδί και ο έφηβος στην εκκλησιαστική κοινότητα, Θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση, (διδ. Διατριβή), Αθήνα 2000
17. Α. Στογιαννίδης, Η διαπροσωπική επικοινωνία στα πλαίσια της καλούμενης μεταμοντέρνας εποχής και η ορθόδοξη αγωγή (διδ. Διατριβή) Θεσσαλονίκη 2003
18. Εμμ. Περσελής, Πίστη και χριστιανική αγωγή, εκδ. Γρηγόρης, Αθήνα 2006
19. Εμμ. Περσελής, Κατήχηση και παιδεία, Μελετήματα χριστιανικής θρησκευτικής αγωγής, έκδ Β΄, εκδ. Γρηγόρης, Αθήνα 2005
20. Η. Ρεράκης, Θρησκευτικά και πολιτισμικά πρότυπα στο έργο του Δ. Σολωμού, έκδ Β΄ εκδ. Γρηγόρης, Αθήνα 2003
21. Η. Ρεράκης, Σύγχρονη Διδακτική των Θρησκευτικών, εκδ. Πουρναράς, έκδ. Β΄, Θεσσαλονίκη 2010
22. Η. Ρεράκης, Θεολογία και Θεολογικές σπουδές, Εισαγωγικές Προσεγγίσεις, εκδ. Πουρναράς, έκδ. Β΄, Θεσσαλονίκη 2008
23. Εμμ. Περσελής, Χριστιανική αγωγή και σύγχρονος κόσμος. Θέματα θεωρίας και πράξης της χριστιανικής αγωγής, εκδ. Αρμός, Αθήνα 1994
24. Ι. Κογκούλης, κατηχητική και χριστιανική Παιδαγωγική, εκδ. Κυριακίδης, Θεσσαλονίκη 2000
25. Στ. Πορτελάνος, Διαπολιτισμική και διαθεματική διδακτική στο μάθημα των Θρησκευτικών, εκδ. Έννοια, Αθήνα 2010
26. Κ. Γρηγγοριάδης, Η θελογογική και ανθρωπολογική θεώρηση της αγωγής, Αθήνα 1975.
27. Γ. Κρουσταλλάκης, Διαπαιδαγώγηση, έκδ. Γ΄, Αθήνα 1998.
28. Χ. Κωνσταντίνου, Σχολική πραγματικότητα, και κοινωνικοποίηση του μαθητή εκδ. Gutenberg, Au;hna 1997
29. Σ. Κούλουμζιν, Το ορθόδοξο βίωμα και τα παιδιά μας, μτφρ. Πολυξένη Τσαλίκη, έκδ. Γ΄, εκδ. Ακρίτας, Αθήνα 1995
Last Update
15-09-2014
