SEMINAR ON MODERN HISTORY

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΦΡΟΝΤΙΣΤΗΡΙΟ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ / SEMINAR ON MODERN HISTORY
CodiceΙΝΕ603
FacultyFilosofia
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
CommonNo
StatoAttivo
Course ID280004644

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2017 – 2018
SemestreWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600104365
SezioneDocente/i
1. ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣIakovos Michailidis
2. ΧΑΣΙΩΤΗΣLoukianos Hassiotis
3. ΣΦΗΚΑΣAthanasios Sfikas
4. ΓΟΥΝΑΡΗΣBasil Gounaris
Course Type 2016-2020
  • Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Presa di decisione
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Appunti
  • Audio
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze1173.9
Elaborazione tesina/tesine1234.1
Total2408
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
R. Evans, Για την υπεράσπιση της Ιστορίας (2009).
Additional bibliography for study
E.H. Carr, Τι είναι Ιστορία (1999). M. Bloch, Απολογία για την Ιστορία (1994). Θ. Βέικος, Θεωρία και Μεθοδολογία της Ιστορίας (1987). J.L. Gaddis, The Landscape of History: How Historians Map the Past (2002).
Last Update
26-02-2016