ISSUES IN CHILD NEUROPSYCHOLOGY
| Titolo | ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΙΔΟΝΕΥΡΟΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ / ISSUES IN CHILD NEUROPSYCHOLOGY |
| Codice | ΨΥ-825 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600013564 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos PSychologías (2017-sīmera)
Registered students: 26
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 4 |
| Anno Accademico | 2018 – 2019 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 2 |
| Class ID | 600118171
|
Class Schedule
| Building | Νέα πτέρυγα Φιλοσοφικής (Αναγνωστήριο) |
| Floor | Υπόγειο 2 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 03 (137) |
| Calendario | Παρασκευή 14:00 έως 15:30 |
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600118171
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
- OpenCourses (eClass):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 78 | 3 | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 24 | 0.9 | |||
| Esame | 2 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 104 | 4 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Νευροψυχολογία των μαθησιακών διαταραχών. Μάριος Κωνσταντίνου & Μαίρη Κοσμίδου (Επιμ.) (2011). Αθήνα, Επιστημονικές Εκδόσεις Παρισιάνου.
Κλινική Παιδονευροψυχολογία. Μαλεγιαννάκη, Α.-Χ., Μεσσήνης, Λ., & Παπαθανασόπουλος, Π. (Επιμ.) (2012). Πάτρα, Εκδόσεις Gotsis.
Last Update
28-01-2025
