Educational policy and reforms in Grecce
| Titolo | Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα / Educational policy and reforms in Grecce |
| Codice | Π3013 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Vasileios Foukas |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600014889 |
Programma di Studio: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011
Registered students: 36
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| FILOSOFIAS | ELEUTHERĪ EPILOGĪ | Winter/Spring | - | 6 |
| PAIDAGŌGIKĪS | YPOCΗREŌTIKO KAT΄EPIL. KATEUTHYNSĪS | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2018 – 2019 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600119222
|
Class Schedule
| Building | Σχολείο Νέας Ελληνικής Γλώσσας |
| Floor | Ισόγειο |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 113 (112) |
| Calendario | Wednesday 16:00 to 18:30 |
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600119222
- eLearning (Moodel/Moodle):
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 15 | 0.6 | ✓ | ||
| Seminari | 24 | 1.0 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Elaborazione tesina/tesine | 40 | 1.6 | ✓ | ✓ | |
| Esame | 3 | 0.1 | |||
| Altro | 38 | 1.5 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Σ. Ηλιάδου-Τάχου, Δ. Μαυροσκούφης, Γ. Μπέτσας, Β. Φούκας, Δ. Χαραλάμπους (επιμ.) (2018), Εκατό χρόνια από τη γλωσσοεκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1917, Θεσσαλονίκη: Εκδόσεις Κυριακίδη. ISBN: 978-960-599-245-3.
Σ. Μπουζάκης (επιμ.) (20074). Εκπαιδευτικές Μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα, τόμ. 1: Εκπαιδευτικές Μεταρρυθμίσεις 1913-1929. Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Γενική και Τεχνικοεπαγγελματική Εκπαίδευση. Εισηγητικές εκθέσεις εκπαιδευτικών νομοσχεδίων. Συζητήσεις στη Βουλή – Σχόλια, Αθήνα: Gutenberg. ISBN: 978-960-01-0528-6.
Last Update
02-07-2018
