MORPHOLOGY AND DESIGN OF PRESCHOOL EQUIPMENT
| Titolo | ΜΟΡΦΟΛΟΓΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΞΟΠΛΙΣΜΟΥ / MORPHOLOGY AND DESIGN OF PRESCHOOL EQUIPMENT |
| Codice | Ζ.1.267 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter |
| Coordinator | Eva Pavlidou |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 80000328 |
| Anno Accademico | 2018 – 2019 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 2 |
| Class ID | 600130261
|
Course Type 2016-2020
- Conoscenze Generali
- Area Scientifica
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600130261
- Sito del Dipartimento: α) Οδηγίες για την εκπόνηση των εργασιών από τους φοιτητές β) Εκπαιδευτικό υλικό για τα διδασκόμενα μαθήματα
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- Δ.1.9703 PHYSICAL SETTINGS AND EDUCATIONAL PROCESS
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 26 | ||||
| Esercitazioni di Laboratorio | 5 | ✓ | |||
| Esercitazione pratica nel Settore | 20 | ✓ | |||
| Studio e analisi bibliografica | 24 | ✓ | ✓ | ||
| Total | 75 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
• Edwards C., Gandini L., Forman G. (επιμ.) (1993). Reggio Emilia: Οι χίλιες γλώσσες των παιδιών προσχολικής ηλικίας .Μτφρ. Ε.Κουτσουβάνου. Αθήνα: Πατάκης. 2008
• Τσουκαλά Κ. (2000). Τάσεις στη σχολική αρχιτεκτονική. Από την παιδοκεντρική λειτουργικότητα στη μεταμοντέρνα προσέγγιση. Θεσσαλονίκη: Παρατηρητής.
Additional bibliography for study
ΣΕ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
• Γερμανός Δ., (2001). Χώρος και διαδικασίες αγωγής, Αθήνα: Gutenberg
• Γερμανός Δ., (2006). Οι Τοίχοι της Γνώσης, Αθήνα: Gutenberg
• Mesmin G., (1978). Το παιδί, η αρχιτεκτονική και ο χώρος, Αθήνα: Μνήμη.
• Μπότσογλου Κ. (2010). Υπαίθριοι χώροι παιχνιδιού και παιδί. Ποιότητα, ασφάλεια, παιδαγωγικές εφαρμογές. Αθήνα: Gutenberg.
• Ρουτζούνη-Μπίκα Α. Μορφολογία Προσχολικού Εξοπλισμού. Διδακτικές Σημειώσεις Ζ΄εξαμήνου. Θεσσαλονίκη: Τμήμα εκδόσεων Α.Π.Θ. 2008-09
• Παρουσιάσεις μαθημάτων σε power point, συνοδευμένες από σχετική βιβλιογραφία, που αναρτώνται στο διαδίκτυο.
ΣΕ ΑΓΓΛΙΚΗ ΚΑΙ ΓΑΛΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
• Bachelet, B.. (2005. L' espace. Paris: PUF
• Collective work) (2004). Kids Spaces. Victoria (Au):Images Publishing Group
• Dudek M. ((1996). Kindergarten Architecture, London: E & FN Spon.
• Kobayashi, S. (2009). A Book of Colors. N. York: Kodansha International
• Linton, H. Color in Architecture. N. York: Mc Graw-Hill
LINKS
http://www.designshare.com/index.php/home, για τη σχέση αρχιτεκτονικής και παιδαγωγικής
www.oecd.org/education, / http://www.edfacilities.org/index.cfm, για σύγχρονες προσεγγίσεις του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος και του σχολικού χώρου
Last Update
28-06-2013
