Games and Artificial Intelligence
| Titolo | Παιχνίδια και Τεχνητή Νοημοσύνη / Games and Artificial Intelligence |
| Codice | AI107 |
| Ciclo / Livello di Studi | 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter |
| Coordinator | Nikolaos Nikolaidis |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600016303 |
Programma di Studio: PMS TECΗNĪTĪ NOĪMOSYNĪ (2018 éōs sīmera) MF
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta obbligata | 1 | 1 | 7.5 |
Programma di Studio: PMS TECΗNĪTĪ NOĪMOSYNĪ (2018 éōs sīmera) PF
Registered students: 6
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta obbligata | 1 | 1 | 7.5 |
| Anno Accademico | 2018 – 2019 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600132059
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600132059
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=7690
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Appunti
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 84 | ✓ | |||
| Studio e analisi bibliografica | 30 | ✓ | |||
| Frontistirio (Sostegno) | 42 | ✓ | |||
| Progetto (project) | 69 | ✓ | |||
| Total | 225 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Rick Parent, Computer animation: algorithms & techniques, Morgan Kaufmann, 2002 (ή νεώτερη)
Physically based modeling, SIGGRAPH 2001 Course Notes (http://www.pixar.com/companyinfo/research/pbm2001/)
A Watt, F. Policarpo, 3D Games: Animation and Advanced Real-Time Rendering, Vol 1+2, Addison Wesley, 2003
Ian Millington, John Funge, Artificial Intelligence for Games 2nd Edition, CRC Press, 2009
Yannakakis, Georgios, Julian Togelius. Artificial Intelligence and Games, Springer, 2018.
Additional bibliography for study
Interactive Computer Graphics - A Top Down Approach with Shader-Based OpenGL, E. Angel, D. Shreiner, 6th Edition
Noor Shaker, Julian Togelius, and Mark J. Nelson (2016). Procedural Content Generation in Games: A Textbook and an Overview of Current Research, Springer.
Mat Buckland, Programming Game AI by Example, Jones & Bartlett Learning; 1st edition,2010.
Α. Watt, M. Watt, Advanced animation and rendering techniques, Addison Wesley, 1992
K. Erleben, J. Sporring, K. Henriksen, H. Dohlmann, Physics-based Animation, Charles River Media, 2005
D. Eberly, 3D Game Engine Design, Morgan Kaufmann, 2001
I. Kerlow, The Art of 3D Computer Animation and Effects, 4th Ed., J Wiley and Sons, 2009.
Last Update
18-10-2018
