Spinoza, "Ethics", Part II: The Nature and the Origin of the Mind

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΣπινόζα, "De Natura et Origine Mentis" (Ηθική ΙΙ) / Spinoza, "Ethics", Part II: The Nature and the Origin of the Mind
CodiceΦ415
FacultyFilosofia
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
CoordinatorDimitrios Athanasakis
Common
StatoAttivo
Course ID600014881

Programma di Studio: PROGRAMMA SPOUDŌN 2011

Registered students: 1
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
FILOSOFIASYPOCΗREŌTIKO KAT΄EPIL. KATEUTHYNSĪSWinter/Spring-6
PAIDAGŌGIKĪSELEUTHERĪ EPILOGĪWinter/Spring-6

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2018 – 2019
SemestreSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Class ID
600141444
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
  • Inglese (Esame)
  • Francese (Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Adattamento a nuove situazioni
  • Presa di decisione
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in gruppo
  • Lavoro in contesto internazionale
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Progettazione e gestione di progetti
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Rispetto verso l’ambiente naturale
  • Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Audio
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze 391.6
Studio e analisi bibliografica602.4
Elaborazione tesina/tesine512.0
Esame
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Pierre-François Moreau, Ο Σπινόζα και ο σπινοζισμός, μτφρ. Φ. Σιατίτσας, επιστ. επιμ. Δ. Αθανασάκης, 2η έκδ., Αθήνα: Σιδέρης, 2016 (Κωδικός Ευδόξου: 50658159). Gilles Deleuze, Ο Σπινόζα και το πρόβλημα της έκφρασης, μτφρ. Φ. Σιατίτσας, επιστ. επιμ. Α. Στυλιανού, Αθήνα: Κριτική, 2002 (Κωδικός Ευδόξου: 11705).
Additional bibliography for study
ATHANASAKIS D., Raison et désir dans la philosophie de Spinoza, δ.δ. στην École Normale Supérieure de Lyon, Lille, ANRT, 2010. CURLEY E. M., Behind the Geometrical Method. A Reading of Spinoza’s Ethics, Princeton, New Jersey, Princeton University Press, 1988. GUEROULT M., Spinoza II - L’âme (Éthique, II), Paris, Aubier-Montaigne, 1974. JAQUET C., Sub specie aeternitatis. Étude des concepts de temps, durée et éternité chez Spinoza, préface d’A. Matheron, Paris, Kimé, 1997 (επανέκδοση: Paris, Classiques Garnier, 2016). KAJANTO I., «Spinoza’s Latinity». Στο: Spinoza to the Letter. Studies in Words, Texts and Books, επιμ. F. Akkerman & P. Steenbakkers, Leiden – Boston, Brill, 2005, σ. 35-54. MACHEREY P., Introduction à l’Éthique de Spinoza. La seconde partie: la réalité mentale, Paris, Presses Universitaires de France, 1997. MATHERON A., Études sur Spinoza et les philosophies de l’âge classique, Lyon, ENS Éditions, 2011. MOREAU P.-F., L'expérience et l'éternité, Paris, Presses Universitaires de France, 1994 (επανέκδοση: 2009). MOREAU P.-F., Problèmes du spinozisme, Paris, Vrin, 2006. NADLER S., Spinoza’s Ethics. An Introduction, Cambridge, New York, Cambridge University Press, 2006. PRELORENTZOS I., La durée chez Spinoza, δ.δ. στο Πανεπιστήμιο Paris IV-Sorbonne, Lille, ANRT, 1992. ZOURABICHVILI F., Spinoza. Une physique de la pensée, Paris, Presses Universitaires de France, 2002.
Last Update
18-07-2018