ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ / ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II |
| Title in Italiano | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ ΙΙ Lingua italiana II |
| Codice | 11211 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Spring |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600000741 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 149
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio - Lingua | 2 | 1 | 6 |
| Anno Accademico | 2019 – 2020 |
| Semestre | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 6 |
| Total Hours | 78 |
| Class ID | 600147599
|
| Sezione | Docente/i |
|---|---|
| 1. A-Μ | Rosaria Gulisano-Tsapanou |
| 2. Ν-Ω | Ilias Spyridonidis |
Class Schedule
| Building | Philosophy (new) |
| Floor | Floor 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 105 Α (124) |
| Calendario | Tuesday 14:00 to 17:00 |
| Building | Philosophy (new) |
| Floor | Floor 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 105 Α (124) |
| Calendario | Thursdsay 14:00 to 17:00 |
Course Type 2016-2020
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600147599
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
General Prerequisites
Si richiede la conoscenza della lingua italiana a livello B (B1-B1+) secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Straniere
Learning Outcomes
A conclusione del corso gli studenti
avranno potenziato le abilità di comprensione e produzione scritte ed orali;
avranno approfondito il corretto uso del sistema morfosintattico;
avranno arricchito il lessico;
avranno sviluppato le strategie basilari dell'apprendimento;
avranno ampliato le loro conoscenze culturali.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
Course Content (Syllabus)
Il corso è la prosecuzione del corso Lingua italiana I. Propone attività più complesse per lo sviluppo delle quattro abilità linguistiche in riferimento ai temi delle unità di apprendimento in programma nel precedente anno accademico (Le tematiche riguardano la superstizione - la cucina e l'alimentazione -la musica italiana - gli stereotipi sugli italiani)
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Esercitazione pratica nel Settore | 60 | 2.4 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Studio e analisi bibliografica | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Frontistirio (Sostegno) | 25 | 1 | ✓ | ✓ | |
| Visite d’istruzione | 5 | 0.2 | |||
| Progetto (project) | 10 | 0.4 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 10 | 0.4 | |||
| Esame | 20 | 0.8 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Description
La valutazione ha lo scopo di controllare il livello di lingua raggiunto dagli studenti. Si articola in due prove una prova scritta ed una prova orale. L'esame orale è prerequisito per potere sostenere l'esame orale. Con gli studenti frequentatnti le lezioni del corso, si applicherà la valutazione in itinere. Lo studente non soddisfatto della votazione conclusiva conseguita potrà risostenere tutte e due le prove o la prova della cui votazione non è soddisfatto, nella sessione d'esame. Il voto finale calcolato dalla media dei voti conseguiti nelle due prove sarà espresso in decimi.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
M.La Grassa, M. Delitalia, F.Quercioli, "L’italiano all’Università 2", Corso di lingua per studenti stranieri, Edilingua Editore, 2013, Roma. Unità 5-6-7-9
Visione di un film italiano o di una serie televisiva a scelta dello studente
Lettura di uno dei seguenti libri di narrativa
1.Giorgia Chaidemenopoulou, 7 Favole… 7 Colori dell’arcobaleno, Aletti Editore,2013 Roma
2.Maria Angela Cernigliaro, Italo Calvino, Edizioni Edilingua, 2011, Roma
3.Luisa Brisi, L’eredità, Edizioni Edizioni Edilingua, 2011, Roma
Additional bibliography for study
1. Sonia Bailini, Silvia Consonno, "I verbi italiani" grammatica esercizi e giochi, Alma Edizioni,2008, Firenze
2. M-Mezzadri, "GP", Grammatica Pratica della Lingua italiana (A1-C1, Bonacci Loescher editore, 2016, Torino
3. Silvia Consonno, Elena Rossin "Le congiunzioni e le altre parole difficili" (A1-C1), Alma Edizioni,2008, Firenze
4. Pietro Trifone, Massimo Salerno, "Grammatica italiana di base", seconda edizione, Zanichelli editore S.P.A., 2011, Torino
5. Giulia de Savorgnani, "Italia per stranieri",30 percorsi di cultura e società, per conoscere l'Italia e gli italiani, Alma Edizioni, 2017, Firenze
5.Alessandro De Giuli, "Le preposizioni italiane", (A1-C1), Alma Edizioni,2017, Firenze
6.M. Zurula, "Sapori d'Italia", Antologia di testi sulla cultura italiana con esercitazioni orali e scritte. Livello intermedio (B1-B2), Edilingua, 2015, Roma
Last Update
07-05-2020
