MATHĪSĪ KAI ANAPTYXĪ KINĪTIKŌN DEXIOTĪTŌN
| Titolo | ΜΑΘΗΣΗ ΚΑΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗ ΚΙΝΗΤΙΚΩΝ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ / MATHĪSĪ KAI ANAPTYXĪ KINĪTIKŌN DEXIOTĪTŌN |
| Codice | ΕΠ0253/7 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Georgios Tzetzis |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600017228 |
Programma di Studio: Proptychiakó Prógramma Spoudṓn TEFAA 2014-2015
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | THEŌRĪTIKA ELEUTHERĪS EPILOGĪS | 7 | 4 | 2 |
| Anno Accademico | 2019 – 2020 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Class ID | 600152127
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600152127
- eLearning (Moodel/Moodle): https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=1836
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 15 | 0.6 | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 10 | 0.4 | ✓ | ||
| Esame | 25 | 1 | ✓ | ||
| Total | 25 | 1 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Τζέτζης, Γ., Λόλα, Α., 2015. Κινητική μάθηση και ανάπτυξη. [ηλεκτρ. βιβλ.] Αθήνα:Σύνδεσμος Ελληνικών Ακαδημαϊκών Βιβλιοθηκών. Διαθέσιμο στο: http://hdl.handle.net/11419/329
Additional bibliography for study
Pamela Haibach, Greg Reid, Douglas Collier, (2011). Motor Learning and Development Champaign, IL: Human Kinetics.
Last Update
08-10-2019
