Lingua italiana Β1
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β1 / Lingua italiana Β1 |
| Title in Italiano | Lingua italiana Β1 |
| Codice | 11111 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280006557 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio | Winter/Spring | - | 12 |
| Anno Accademico | 2019 – 2020 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600155241
|
| Sezione | Docente/i |
|---|---|
| 1. GULISANO A-M | Rosaria Gulisano-Tsapanou |
| 2. ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ Ν-Ω | Ioannis Michailidis |
Course Type 2016-2020
- Introduttivo
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600155241
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
General Prerequisites
Si richiede la conoscenza della lingua italiana a livello A2 secondo il Quadro Comune Europeo di Riferimento delle Lingue Straniere
Learning Outcomes
A conclusione del corso gli studenti
avranno potenziato le abilità di comprensione e produzione scritte ed orali;
avranno approfondito il corretto uso del sistema morfosintattico;
avranno arricchito il lessico;
avranno sviluppato le strategie basilari dell'apprendimento;
avranno ampliato le loro conoscenze culturali.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
Il corso di lingua italiana B1 propone di rivedere e migliorare le competenze linguistiche e comunicative di base per consentire l'interazione con persone che parlano italiano in comuni situazioni quotidiane.
Atti comunicativi
comunicare in classe
dare informazioni su un corso di lingua
raccontare una esperienza personale (una disavventura di viaggio, esperienza Erasmus)
Informare sulle modalità di iscrizione di un corso
Esprimere gradimento
Parlare di sé
Raccontare fatti di cronaca, fatti passati, disavventure
Esprimere opinioni sulla protezione degli animali nel proprio paese
Descrivere le persone fisicamente e caratterialmente
Esprimere sentimenti ed emozioni nelle relazioni con gli altri
Fare delle ipotesi
Esprimere opinioni sul tempo libero, sull’uso del cellulare e dei media, sull’influenza dei social network sul tempo libero
Parlare della passione per lo sport
Descrivere e parlare di spettacoli
Convincere qualcuno a fare qualcosa
Esprimere accordo/disaccordo su cosa fare dopo il diploma e generalmente su un tema
Riferire le esperienze giovanili
Parlare di gusti musicali
Raccontare per iscritto una disavventura
Scrivere il proprio punto di vista, il proprio parere
Scrivere un’e mail di presentazione di se stessi
Scrivere un articolo di cronaca
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Esercitazione pratica nel Settore | 60 | 2.4 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 60 | 2.4 | |||
| Frontistirio (Sostegno) | 80 | 3.2 | |||
| Esame | 20 | 0.8 | |||
| Ασκηση γλώσσας | 80 | 3.2 | ✓ | ||
| Total | 300 | 12 |
Student Assessment
Description
La valutazione si compone di due prove: quella orale e quella scritta. Nel corso del semestre con i frequentanti viene effettuata la valutazione continua. Vengono somministrati 3 test finalizzati a valutare i progressi nella comprensione di testi scritti, nella competenza linguistica e nella produzione scritta. Verrà anche testata la produzione orale. Il calcolo della media fra le votazioni raggiunte nello scritto e nell’orale produrrà il voto finale. Nella sessione d’esame gli studenti dovranno sostenere la prova orale, se non la si supera non potranno sostenere l’esame scritto.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
C. Ghezzi, M.Piantoni, R. Bozzone Costa Nuovo Contatto B1, Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri, Loescher Editore, 2016, Torino. Unità “Pronti via”,01
Visione film "La Giusta Distanza" di Carlo Mazzacurati
Additional bibliography for study
- P-Trifone,M.Palermo(a cura di), Grammatica italiana di base, Zanichelli, 2011, Bologna
- Sonia Bailini, Silvia Consonno, I verbi italiani, Alma Edizioni, 2008,Firenze
- Marcello Silvestrini, Graziella Novembri,Anna Maria Ceccanibbi, Rosella Paradisi, Benvenuti in Italia, Viaggio nella Storia, Geografia e cultura italiana, Guerra Edizioni, 2005, Perugia
Last Update
26-01-2020
