Contemporary Ecumenical Dialogue and Ecclesiological Prombematics
| Titolo | Σύγχρονος οικουμενικός διάλογος και εκκλησιολογικός προβληματισμός (I) / Contemporary Ecumenical Dialogue and Ecclesiological Prombematics |
| Codice | 1305 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter |
| Coordinator | Stylianos Tsompanidis |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600015620 |
Programma di Studio: THEOLOGIA KAI POLITISMOS 2018
Registered students: 3
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Facoltativo a scelta libera | 1 | 1 | 3 |
| CΗristianikī Grammateía kai Istoría | EE-EMVATHYNSĪS | 1 | 1 | 10 |
| Systīmatikī THeología, Koinōniología kai Spoudī tīs THrīskeías | YE-EMVATHYNSĪS | 1 | 1 | 10 |
| Praktikī THeología kai Paidagōgikī | EE-EMVATHYNSĪS | 1 | 1 | 10 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600168134
|
Course Type 2016-2020
- Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600168134
- Sito del Dipartimento:
- Altro: https://meet.lync.com/aristotleuniversity-office365/stsompa/LESITWAE?desktop=1
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
- Tedesco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Studio e analisi bibliografica | 150 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Visite d’istruzione | 25 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Elaborazione tesina/tesine | 30 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Esame | 6 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Total | 250 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
1. Στ. Τσομπανίδης, Εκκλησία και Εκκλησίες. Η θέση των άλλων χριστιανικών Εκκλησιών στην εκκλησιολογική αυτοσυνειδησία της Ορθόδοξης Εκκλησίας στα πλαίσια του οικουμενικού διαλόγου, Εκδ. Αρμός, Αθήνα 2013.
2. Αθ. Μπασδέκης, Εμείς και οι άλλοι: Η Ορθόδοξη Εκκλησία και οι άλλες Εκκλησίες και Ομολογίες - Τι μας ενώνει και τι μας χωρίζει, Εκδ. Κορνηλία Σφακιανάκη, Θεσσαλονίκη 2012.
3. Zizioulas, J. (Metropolitan of Pergamon), «The Self-un¬der¬standing of the Orthodox and their Participation in the Ecumenical Movement», στο G. Lemo¬pou¬los (ed.), The Ecumenical Movement, the Churches and the World Council of Churches. An Orthodox contribution to the reflection process on «The Common Understanding and Vision of the WCC», WCC/Synde-smos, Geneva/Bialystok 1996, 37-46.
4. Wilkens, K. (Hg.), In deiner Gnade, Gott, verwandle die Welt. Offizieller Bericht der Neunten Vollversammlung des Ökumenischen Rates der Kirchen, Porto Alegre 2006, Frankfurt a.Μ. 2007.
5. Visser’t Hooft, W.A., «‘The Word Ecumenical’ - Its History and Use», στο A History of the Ecumenical Movement 1517-1948, R. Rouse - St. Ch. Neil (eds), vol. 1, WCC Geneva 31986, Appendix I, 735-740.
6. «Orthodox Involvement in the World Council of Churches», G. Limouris (ed.), Orthodox Visions of Ecumenism: Statements, Messages and Reports on the Ecumenical Move¬ment, 1902-1992, WCC, Geneva 1994, 87-94.
Last Update
10-11-2020
