DISCOURSES ON SCHOOL HISTORY

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΔΙΑΛΟΓΟΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΙΣΤΟΡΙΑ / DISCOURSES ON SCHOOL HISTORY
CodiceΕΜ30
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
CoordinatorMaria Repousi
CommonNo
StatoAttivo
Course ID600017574

Programma di Studio: PPS Tmīmatos Dīmotikīs Ekpaídeusīs (2019-sīmera)

Registered students: 2
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
KORMOSFacoltativo a scelta libera634

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2020 – 2021
SemestreSpring
Instructors from Other Categories
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600169867

Class Schedule

Building
Floor-
HallΕξ αποστάσεως (900)
CalendarioΠέμπτη 18:00 έως 21:00
Course Type 2016-2020
  • Conoscenze Generali
  • Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Presa di decisione
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in gruppo
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Appunti
  • Diapositive
  • Videoconferenze
  • Podcast
  • Audio
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
  • Uso delle  TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze401.3
Studio e analisi bibliografica
Elaborazione tesina/tesine401.3
Total802.7
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Αθανασιάδης, Χ. (2015). Τα αποσυρθέντα βιβλία. Αθήνα: Αλεξάνδρεια. Ρεπούση Μ. (2012), Τα Μαρασλειακά, 1925-1927 , Αθήνα: Πόλις
Additional bibliography for study
Carretero M. (2011), Constructing Patriotism: Teaching History and Memories in Global Worlds, Charlotte, NC: IAP Carretero, Μ. Berger, S. & Grever, M. (2017). Palgrave Handbook of Research in Historical Culture and Education, Palgrave MacMillan. Macintyre S. & Clark A. (eds.): (2004), The History Wars, Melbourne: Melbourne University Press Nakou I. & ‎Barca I. (eds.) (2010), Contemporary Public Debates Over History Education, Charlotte N.C.: Information Age Publishing. Nash G. (2000), History on trial, New York: Vintage Books. Nicholls J. (2006), School History across cultures. International debates and perspectives, UK: Cambridge University Press. Repoussi M. (2009), «Common trends in Contemporary Debates on History Education", in Popp S. (ed.), Yearbook of International Society for History Didactics 2008/2009, p. 75-81 Repoussi M. (2009), «La vie scolaire de l´histoire en Grèce: enjeux, changements, contradictions, controverses, XIXe-XXe siècle», Raisons, Comparaisons, Educations, la revue française d'éducation comparée, n. 4. Nicole Tutiaux-Guillon (ed.), L'histoire scolaire au risque des sociétés en mutation, Paris : L'Harmattan, p. 49-66 Tayler, Tony/Guyver, Robert (eds.)( 2012), History Wars and the Classroom --‐ Global Perspectives, Charlotte N.C.: Information Age Publishing. Λιάκος, Α. (2007). Πώς το παρελθόν γίνεται ιστορία. Αθήνα: Πόλις.
Last Update
01-04-2019