Metodologia della ricerca filologica

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΜΕΘΟΔΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΦΙΛΟΛΟΓΙΚΗΣ ΕΡΕΥΝΑΣ / Metodologia della ricerca filologica
Title in ItalianoMetodologia della ricerca filologica
Codice11358
FacultyFilosofia
SchoolLingua e Letteratura Italiana
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
Common
StatoAttivo
Course ID280006624

Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana

Registered students: 126
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
Lingua e Letteratura ItalianaFacoltativo a scelta obbligata536

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2020 – 2021
SemestreWinter
Faculty Instructors
Weekly Hours4
Total Hours52
Class ID
600170129
Tipo di Corso
  • Introduttivo
  • Conoscenze Generali
  • Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Italiano (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Adattamento a nuove situazioni
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
Il corso si propone di indicare: a. quali sono le finalità complessive della mentalità filologica da applicare allo studio dei testi, soprattutto quelli letterari, b. attraverso quali metodi sia possibile tentare una conoscenza filologicamente fondata di un testo, c. lo studio di un ambiente culturale e dei rispettivi codici intellettuali, d. delle istruzioni per la consultazione di edizioni critiche e e. le modalita' di stesura di una breve tesi nell'ambito dei suddetti parametri.
Tipologia di Materiale Didattico
  • Audio
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze753
Studio e analisi bibliografica753
Total1506
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
  • Presentazione Pubblica (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
N. Gardini, Per una biblioteca indispensabile, Einaudi, Torino 2011 σε μετάφραση Κων. Γερ. Ευαγγέλου, Μια απαραίτητη βιβλιοθήκη, University Studio Press, Θεσσαλονίκη 2016
Additional bibliography for study
H. Bloom, Πώς και γιατί διαβάζουμε, Παραφερνάλια-Τυπωθήτω, Αθήνα 2004, μτφρ. Κ. Ταβαρτζόγλου R. E. Scholes, Η Δύναμη του Κειμένου, Παραφερνάλια-Τυπωθήτω, Αθήνα 2005, μτφρ. Ζωή Κ. Μπέλλα K. M. Newton, Η λογοτεχνική θεωρία του Εικοστού αιώνα - Ανθολόγιο κειμένων, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, Ηράκλειο 2014 G. M. Anselmi, Itinerari nella letteratura italiana Da Dante al Web, Carocci, Roma 2013 A. Berardinelli, Non incoraggiate il romanzo, i nodi Marsilio, Venezia 2011 A. Bernardelli - R. Ceserani, Il testo narrativo, il Mulino, Bologna 2005 F. Brioschi - C. Di Girolamo - M. Fusillo, Introduzione alla letteratura, Carocci, Roma 2013 L. Chines - C. Varotti, Che cos’è un testo letterario, Carocci, Roma 2017 U. Eco, Come si fa una tesi di laurea, Tascabili Bompiani, Milano 1989 G. Mazzoni, Teoria del romanzo, il Mulino, Bologna 2011 F. Muzzioli, L’analisi del testo letterario, Empirìa, Roma 2012 V. Spinazzola, Tirature Le emozioni romancesche, il Saggiatore Mondadori, Milano 2013
Last Update
08-10-2020