Lingua italiana B2/ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2 / Lingua italiana B2/ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2 |
| Title in Italiano | Lingua italiana B2/ ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2 |
| Codice | 11213 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280006589 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 0
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio - Lingua | Winter/Spring | - | 3 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 6 |
| Class ID | 600170143
|
| Sezione | Docente/i |
|---|---|
| 1. GULISANO Α-Μ | Rosaria Gulisano-Tsapanou |
| 2. ΣΠΥΡΙΔΩΝΙΔΗΣ Ν-Ω | Ilias Spyridonidis |
Course Type 2016-2020
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600170143
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- 11111 Lingua italiana Β1
- 11212 Lingua italiana B1+
General Prerequisites
Si richiede un livello di conoscenza di lingua B1/ B1+
Learning Outcomes
Il corso si propone di sviluppare negli studenti: la loro capacità di utilizzare efficacemente la lingua italiana nella comunicazione, portandoli ad una maggiore consapevolezza della lingua straniera;
tutte le macro-competenze linguistiche di base; un processo di apprendimento più autonomo,
un quadro più generale della realtà sociale e culturale italiana.
In particolare, mira a raggiungere i seguenti obiettivi linguistici e di comunicazione:
Comprensione del parlato: comprensione di semplici messaggi in lingua italiana standard su argomenti come musica italiana - musica contemporanea, nascita dell'opera, storia del Festival di Sanremo - Gli italiani, lettura e letteratura - L'immagine dell'Italia all'estero.
Comprensione scritta: lettura e comprensione di informazioni specifiche che possono essere trovate in semplici testi e lettere.
Produzione di interazione vocale: produzione di semplici messaggi orali su una varietà di tematiche, esprimendo la propria opinione con argomenti.
Scrivere: produrre semplici testi e lettere esprimendo la propria opinione ed argomentandola.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Adattamento a nuove situazioni
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
Il corso offre la possibilità di una vasta pratica della lingua italiana, attraverso l'uso di strutture e usi linguistici di base, con riferimento alla vita di tutti i giorni, principalmente all'interno delle prime 3 unità del materiale proposto per l'anno accademico corrente (musica italiana - musica contemporanea, nascita dell'opera, storia del Festival di Sanremo - Gli italiani, lettura e letteratura - L'immagine dell'Italia all'estero).
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Materiale multimediale
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Esercitazione pratica nel Settore | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 10 | 0.4 | |||
| Frontistirio (Sostegno) | 20 | 0.8 | ✓ | ✓ | |
| Progetto (project) | 5 | 0.2 | |||
| Esame | 10 | 0.4 | |||
| Ασκηση γλώσσας | 10 | 0.4 | |||
| Total | 75 | 3 |
Student Assessment
Description
Scopo della valutazione è quello di esaminare il livello delle competenze linguistiche acquisite. A tal fine essa si articola in due prove: una prova scritta e una orale.
Gli studenti che non frequentano le lezioni sosterranno la prova orale e la prova scritta nella sessione ufficiale degli esami del semestre. Gli studenti che frequentano le lezioni saranno esaminati attraverso verifiche in itinere. Il raggiungimento di una valutazione in itinere soddisfacente consentirà allo studente di sostenere solamente l'esame finale orale. L'esame orale si svolgerà alla presenza della commissione esaminatrice composta da 3 professori. Chi supera l'esame orale può sostenere quello scritto. La prova scritta finale sarà della stessa tipologia delle verifiche in itinere.Il voto finale deve essere il risultato medio dei due esami, espresso in una scala da 0 a 10.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Unità 7, 8, 9 complete dei relativi esercizi del libro Matteo La Grassa, Marcella Delitala, Fiorenza Quercioli, "L'italiano all'università 2", Corso di lingua per studenti stranieri. Livello intermedio (B1-B2), Edilingua, 2013, Roma.
Lettura di uno dei seguenti libri di narrativa
1.Giorgia Chaidemenopoulou, 7 Favole… 7 Colori dell’arcobaleno, Aletti Editore,2013 Roma
2. Maria Angela Cernigliaro, Italo Calvino, Edizioni Edilingua, 2011, Roma
Last Update
26-01-2020
