Political and Moral Philosophy: The Problem of Evil before and after Auschwitz
| Titolo | Πολιτική και ηθική φιλοσοφία: Το πρόβλημα του κακού: πριν και μετά το Auschwitz / Political and Moral Philosophy: The Problem of Evil before and after Auschwitz |
| Codice | ΜΗΦ 101 |
| Faculty | Filosofia |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Dionysios Drosos |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600016181 |
Programma di Studio: 2018 DPMS FILOSOFIA: KEIMENA, ERMĪNEIES, PRAKTIKES
Registered students: 14
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Istoría tīs Filosofías | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 10 |
| Politikī, Īthikī, Díkaio | EPILOGĪS YPOCΗREŌTIKO | Winter/Spring | - | 10 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600178159
|
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600178159
Abilita’ Generali
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in equipe interdisciplinari
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Seminari | 30 | 1.2 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 50 | 2 | |||
| Progetto (project) | 10 | 0.4 | |||
| Elaborazione tesina/tesine | 50 | 2 | |||
| Total | 140 | 5.6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
(δεν δίδονται βιβλία από τον Εύδοξο)
Additional bibliography for study
Αυγουστίνος: Εξομολογήσεις ,τομ.Α-Β, Πατάκης, Αθήνα 1999
Alain Badiou: Η ηθική. Δοκίμιο για τη συνείδηση του Κακού. Scripta 1998
Jean François Mattéi: Η εσωτερική βαρβαρότητα. Δοκίμιο για τη σύγχρονη ακοσμία. Αρμός 1999
René Girard: Εθεώρουν τον σατανάν ως αστραπήν... Εξάντας 2002
Max Scheler: Ο μνησίκακος άνθρωπος. Ίνδικτος 2002
Paul Ricoeur: Το κακό. Μια πρόκληση για τη φιλοσοφία και τη θεολογία. Πόλις 2005
Θάνος Λίποβατς: Η απατηλή σαγήνη και η διαβρωτική βία του κακού. Πόλις 2012
Immanuel Kant: “Η αποτυχία όλων των φιλοσοφικών προσπαθειών στη θεοδικία”, Δοκίμια. Δωδώνη 1971
Immanuel Kant: Η Θρησκεία εντός των ορίων του λόγου και μόνο. Πόλις 2007
Hannah Arendt: Ο Eichmann στην Ιερουσαλήμ. Μια έκθεση για την κοινοτοπία του κακού. Νησίδες 2009.
Hannah Arendt: Οι απαρχές του ολοκληρωτισμού. 3 Τόμοι. Νησίδες, 2017
Nathalie Zaltzman: Το πνεύμα του κακού. Νησίδες, 2018
Bergen, Bernard J.: Hannah Arendt and "The Final Solution". Rowman & Littlefield 1998
Hannah Arendt: Responsibility and Judgment. Schocken Books, 2005
Richard Bernstein: Radical Evil. A Philosophical Interogation. Polity 2002
Ruth W. Grant: Naming Evil. Judging Evil. Chicago 2006
Simon Baron-Cohen: The Science of Evil. On Empathy and the Origins of Cruelty. Basic Books 2011
Terry Eagleton: On Evil. Yale 2010
Susan Neiman: Evil in Modern Thought. Princeton 2004
Mark Larrimore (ed): The Problem of Evil. Blackwell 2001
Last Update
20-11-2020
