INTERCULTURAL EDUCATION FOR SOCIAL JUSTICE
| Titolo | ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗ ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ / INTERCULTURAL EDUCATION FOR SOCIAL JUSTICE |
| Codice | ΕΜ94 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Dimitrios Zachos |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600017662 |
| Anno Accademico | 2020 – 2021 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600178846
|
Class Schedule
| Building | |
| Floor | - |
| Hall | Εξ αποστάσεως (900) |
| Calendario | Παρασκευή 18:02 έως 21:02 |
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600178846
- Sito del Dipartimento: https://www.eled.auth.gr/wp-content/uploads/2020/10/study_guide_gr_20_21_revised.pdf
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=13704
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Adattamento a nuove situazioni
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Lavoro in contesto internazionale
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Rispetto verso l’ambiente naturale
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Appunti
- Diapositive
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 60 | ✓ | |||
| Seminari | 18 | ✓ | |||
| Studio e analisi bibliografica | 39 | ✓ | ✓ | ||
| Esame | 3 | ||||
| Total | 120 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Γκόβαρης, Χ. (2004). Εισαγωγή στη Διαπολιτισμική Εκπαίδευση. Αθήνα: Ατραπός.
Νικολάου, Γ. (2009). Διαπολιτισμική Διδακτική. Αθήνα: Ελληνικά Γράμματα.
Additional bibliography for study
Παλαιολόγου, Ν. & Ευάγγελου, Ο. (2011). Διαπολιτισμική Παιδαγωγική. Εκπαιδευτική
Πολιτική Για Παιδιά Μεταναστών. Αθήνα: Πεδίο.
Balibar, E. & Wallerstein, I. (1991). Φυλή, Έθνος, Τάξη. Οι διφορούμενες ταυτότητες. Αθήνα:
Ο Πολίτης.
Cummins, J. (1999). Ταυτότητες υπό διαπραγμάτευση. Αθήνα: Gutenberg.
Καλλίνικος, Α., Ρατσισμός: Τι είναι και πως παλεύεται, Εργατική Δημοκρατία, Αθήνα 1999.
Modood, T. (2007). Multiculturalism. Cambridge: Polity Press.
Παρθένης, Χ. (2016). Η διαπολιτισμική εκπαίδευση απέναντι σε νέες προκλήσεις Αθήνα:
Μεταίχμιο.
Τσιάκαλος, Γ., Απέναντι στα εργαστήρια του ρατσισμού, Τυπωθήτω, Αθήνα 2006.
Πλιόγκου, Β.& Καρακατσάνη, Δ. (Επιμ.) (2020). Σύγχρονες τάσεις στην παιδαγωγική θεωρία
και πρακτική. Δημοκρατία – πολιτειότητα – ετερογένεια. Αθήνα: Gutenberg.
Last Update
07-01-2022
