ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+
| Titolo | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ / ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ |
| Title in Italiano | ΙΤΑΛΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β2+ |
| Codice | 11214 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 280006590 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 2
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Obbligatorio - Lingua | Winter/Spring | - | 3 |
| Anno Accademico | 2021 – 2022 |
| Semestre | Spring |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 6 |
| Class ID | 600186268
|
| Sezione | Docente/i |
|---|---|
| 1. ΜΙΧΑΗΛΙΔΗΣ Α-Μ | Ioannis Michailidis |
| 2. ΚΑΤΣΑΡΟΣ Ν-Ω | Panagiotis Katsaros |
Course Type 2016-2020
- Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600186268
- Sito del Dipartimento:
- eLearning (Moodel/Moodle):
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Italiano (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
General Prerequisites
un livello di conoscenza della lingua e di abilità comunicative di livello B2 in accordo con il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue (Q.C.E.R)
Learning Outcomes
Il corso ha come obiettivo di sviluppare negli studenti:
- la capacità di comprendere e di produrre testi scritti ed orali dando particolare attenzione a determinate funzioni comunicative che gli consentano di discutere di vari argomenti;
-la capacità di concentrarsi sulle regole del linguaggio come meccanismi di funzioni di comunicazione e non come semplici regole grammaticali e sintattiche.
In particolare, mira a raggiungere i seguenti obiettivi linguistici e comunicativi:
Comprensione del discorso orale: comprensione dei punti più importanti di testi complessi su temi di attualità.
Comprensione della lingua scritta: lettura di articoli, testi giornalistici, studio di temi di attualità e comprensione del punto di vista degli autori dei testi suddetti.
Produzione di discorso-interazione orale: produzione di semplici messaggi orali su vari temi di attualità, esprimendo i loro argomenti. Conversazione con uno o più oratori attraverso i quali vengono scambiate opinioni documentate.
Produzione di discorsi scritti: produzione di testi semplici su vari argomenti che esprimono il loro accordo o disaccordo. Genera lettere incentrate sulle loro opinioni personali su eventi o esperienze.
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Produzione di nuove idee di ricerca
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Course Content (Syllabus)
Il corso è una continuazione del corso di Lingua Italiana B2. Esamina attività più complesse per lo sviluppo e il miglioramento delle capacità linguistiche e comunicative, a seconda degli argomenti delle unità in programma dell'anno in corso (gli argomenti riguardano: ambiente ed ecologia, piani di vita, terminologia formale per documenti e organizzazioni pubbliche, avventure e tempi difficili)
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Videoconferenze
- Podcast
- Audio
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Esercitazione pratica nel Settore | 60 | 2.4 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 50 | 2 | ✓ | ||
| Frontistirio (Sostegno) | 80 | 3.2 | ✓ | ||
| Progetto (project) | 10 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Esame | 20 | 0.8 | |||
| Ασκηση γλώσσας | 80 | 3.2 | |||
| Total | 300 | 12 |
Student Assessment
Description
La valutazione è effettuata al fine di verificare il grado di acquisizione delle competenze linguistiche e prevede un esame orale ed uno scritto. Gli studenti che non frequentano il corso sosterrannol'esame finale orale e scritto. Con gli studenti che frequentano il corso si applicherà la valutazione in itinere. Chi alla fine del semestre avrà ottenuto un punteggio soddisfacente, avrà poi la possibilità di non sostenere la prova scritta finale. La prova orale - che si svolge alla presenza di una commissione formata da 3 membri - è selettiva. Chi supera la prova orale ha diritto di sostenere anche quella scritta. Gli esami scritti finali hanno lo stesso formato del progresso. Il punteggio finale è dato dalla media dei due esami ed è espresso su una scala di 10.
Student Assessment methods
- Prova scritta strutturata a scelta multipla (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
- Presentazione Pubblica (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
C. Ghezzi, M.Piantoni, R. Bozzone Costa, Nuovo Contatto C1, Corso di lingua e civiltà italiana per stranieri, Loescher Editore, 2016, Torino. Unità 01 ( percorsi: 1-2-3-6), unità 02 ( percorsi: 1-4-5)
Additional bibliography for study
Lettura di uno dei seguenti libri di narrativa
1.Giorgia Chaidemenopoulou, 7 Favole… 7 Colori dell’arcobaleno, Aletti Editore,2013 Roma
2.Maria Angela Cernigliaro, Italo Calvino, Edizioni Edilingua, 2011, Roma
Last Update
26-07-2021
