Domestic Servants: Images and Representation in Western Theatre
| Titolo | ΥΠΗΡΕΤΡΙΕΣ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΤΕΣ: ΕΙΚΟΝΕΣ ΚΑΙ ΑΝΑΠΑΡΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΟ ΔΥΤΙΚΟ ΘΕΑΤΡΟ / Domestic Servants: Images and Representation in Western Theatre |
| Codice | ΔΕ0102 |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Coordinator | Ioulia Pipinia |
| Common | No |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600020471 |
Programma di Studio: PPS Tmīmatos THeátrou (2019-sīmera)
Registered students: 20
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Dramatología-Parastasiología | Facoltativo a scelta obbligata | 5 | 3 | 5 |
| Anno Accademico | 2021 – 2022 |
| Semestre | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600191631
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600191631
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=15734
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Inglese (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
Required Courses
- ΣΤ0900 (PRE-REQUISITE)
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
- Presa di decisione
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
- Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
- Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
- Fare riflessioni critiche e autocritiche
- Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
- Appunti
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
- Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
- Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
- Uso delle TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Studio e analisi bibliografica | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | ✓ |
| Elaborazione tesina/tesine | 35 | 1.4 | ✓ | ✓ | |
| Altro | 30 | 1.2 | ✓ | ✓ | |
| Total | 125 | 5 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
1. Π. Μήνη, Κ. Γεωργιάδη, Ι. Πιπινιά και Α. Σταυρακοπούλου (επιμ.), Υπηρέτριες και υπηρέτες: ιστορικά υποκείμενα και καλλιτεχνικές αναπαραστάσεις στον ελληνόφωνο χώρο (19ος-21ος αιώνας), Παπαζήσης, Αθήνα 2020.
2. Ποθητή Χαντζαρούλα, Σμιλεύοντας την υποταγή. Οι έμμισθες οικιακές εργάτριες στην Ελλάδα το πρώτο μισό του εικοστού αιώνα, Παπαζήσης, Αθήνα 2012.
3. Ιορδάνης Ψημμένος (επιμ.), Εργασία και κοινωνικές ανισότητες. Προσωπικές υπηρεσίες και υπηρετικό δυναμικό, Αλεξάνδρεια, Αθήνα 2013.
Additional bibliography for study
1. Georg Wilhelm Friedrich Hegel, Phänomenologie des Geistes (1807): Έγελος, Φαινομε-
λογία του νου, πρόλογος-μτφ.-σχόλια Γιώργος Φαράκλας, Βιβλιοπωλείον της ‘Εστίας’, Αθήνα 2007, σ. 187-199.
2. Alain Badiou, «Hegel’s Master and Slave», μτφ. Grank Ruda, Crisis and Critique, τ. 4, τχ. 1 (Μάρτιος 2017), σ. 35-46.
3. Marc Thornton Burnett, Masters and Servants in English Renaissance Drama and Culture. Authority and Obedience, London και New York, Palgrave Macmillan, 1997, σ. 14-53.
4. Pothiti Hantzaroula, «Public discourses on sexuality and narratives of sexual violence of domestic servants in Greece (1880-1950)», Journal of Mediterranean Studies, τμ. 10, τχ. 2 (2010), 26 σ.
5. Paddy Lyons, «What Do the Servants Know?», στο: Catie Gill (επιμ.), Theatre and Culture in Early Modern England, 1650–1737: From Leviathan to Licensing Act, Burlington, VT, Ashgate, 2010, σ. 11-32. (http://eprints.gla.ac.uk/45511/1/45511.pdf )
6. Paola Ranzini, « Entre zanni et valets du siècle des Lumières : Arlequin, serviteur de deux maîtres », Littératures, τμ. 39 (Φθινόπωρο 1998), 153-175.
7. Gillian Russell, «"Keeping place": servants, theater and sociability in mid-eighteenth-century Britain'» The Eighteenth Century, τμ. 42, τχ. 1 (Άνοιξη 2001), σ. 21-42.
8. Polly Thanailaki, «Female education and women domestic servants in nineteenth-century Greek society», Παιδαγωγικός λόγος, τμ. 1 (2013), σ. 25-38
9. Κωνσταντίνα Μπάδα και Έφη Αργυρού, «Η κοινωνία και ο πολιτισμός της ‘υποτιμημένης’ εργασίας: Από την ψυχοθυγατέρα, τη δουλεύτρα, την υπηρέτρια και τη γυναίκα στην αλλοδαπή οικιακή βοηθό» στο: Ιορδάνης Ψημμένος (επιμ.), Εργασία και κοινωνικές ανισότητες. Προσωπικές υπηρεσίες και υπηρετικό δυναμικό, Αλεξάνδρεια, Αθήνα 2013, σ. 89-112
Last Update
21-10-2021
