INTRODUCTION TO THE PEDAGOGY OF THEATRE

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗΝ ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΤΟΥ ΘΕΑΤΡΟΥ / INTRODUCTION TO THE PEDAGOGY OF THEATRE
CodiceΦΡ0203
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea
Semestre di InsegnamentoWinter/Spring
CoordinatorMyrto Pigkou repousi
CommonNo
StatoAttivo
Course ID600013835

Programma di Studio: PPS Tmīmatos THeátrou (2019-sīmera)

Registered students: 66
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
KORMOSObbligatorio635

Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2021 – 2022
SemestreSpring
Faculty Instructors
Class ID
600192134
Course Type 2016-2020
  • Area Scientifica
  • Sviluppo di Competenze
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Language of Instruction
  • Greco (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Adattamento a nuove situazioni
  • Presa di decisione
  • Lavoro autonomo
  • Lavoro in gruppo
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Progettazione e gestione di progetti
  • Rispetto verso la diversita’ e la multiculturalita’
  • Rispetto verso l’ambiente naturale
  • Dimostrare responsabilità sociale, professionale e morale e sensibilità verso i problemi di genere
  • Fare riflessioni critiche e autocritiche
  • Promuovere il pensiero indipendente, creativo e intuitivo
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Appunti
  • Materiale multimediale
  • Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze200.8
Seminari100.4
Esercitazioni di Laboratorio90.4
Studio e analisi bibliografica512.0
Visite d’istruzione120.5
Progetto (project)200.8
Elaborazione tesina/tesine
Esame30.1
Total1255
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Sommativa)
  • Prova scritta con rispote aperte (Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Μυρτώ Πίγκου-Ρεπούση, Εκπαιδευτικό Δράμα: από το θέατρο στην εκπαίδευση, Καστανιώτης, Αθήνα 2019.
Additional bibliography for study
Στανισλάφσκι, Κ. (1999) Πλάθοντας ένα ρόλο, μτφ Νίκας, Αθήνα: Γκόνης Frank, A. και Jones, K. (1999) “Lessons from Brecht: a Brechtian approach to drama, texts and education” στο Research in Drama Education: The Journal of Applied Theatre and Performance, 4:2, 181-200. Bernstein, B. (1973) «Περί ταξινόμησης και περιχάραξης της εκπαιδευτικής γνώσης» στο Bernstein, B. Παιδαγωγικοί Κώδικες και Κοινωνικός Έλεγχος, μτφρ Σολομών Ιωσήφ (1991), (2η έκδοση) Αθήνα: Εκδόσεις Αλεξάνδρεια (σ. 63-108) Apple, M. και King, N. (2005) «Οικονομία και έλεγχος στην καθημερινή σχολική ζωή» στο Ιδεολογία και αναλυτικά προγράμματα, μτφ Δαρβέρης Τάσος, Θεσσαλονική: Παρατηρητής (σ. 95-129) Freire, P. (1998) “There is no teaching without learning” στο Pedagogy of Freedom, London: Rowman & Littlefield (σ. 29-49) Gardner, H. (2011) The Unschooled Mind, New York: Basic Books (σ. xiii-1, 91-155) Bruner, J., (2006) In Search of Pedagogy, Vol. 1, London and New York: Routledge (σ. 57-67) ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΕΣ Όλα τα βιβλία του Υπουργείου Παιδείας για όλες τις τάξεις υπάρχουν στην ιστοσελίδα: http://dschool.edu.gr/ Δίκτυο για το θέατρο στην εκπαίδευση/ http://www.theatroedu.gr IDEA/ http://www.idea-org.net New Theatre Quarterly (NTQ)/ http://journals.cambridge.org/action/displayJournal?jid=NTQ Theatre Research International (University of Mainz/ Institute für Theaterwissenschaft)/ www.geisteswissenschaften.fu-berlin.de/we07/index.html Journal of Education for Teaching: International Research and Pedagogy/ http://www.tandfonline.com/toc/cjet20/current#.VMXuzi7OXIU London Drama/ www.londondrama.org National Drama Magazine/ www.nationaldrama.co.uk Australian Script Center/ www.ozscript.org Lowdown/ Australian Youth Performing Arts Magazine/ http://carclew.com.au/lowdown International Journal of Education and the Arts/ www.ijea.org
Last Update
17-12-2021