Ισπανική Γλώσσα Β1.1
| Titolo | ΙΣΠΑΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ Β1.1 / Ισπανική Γλώσσα Β1.1 |
| Title in Italiano | Ισπανική Γλώσσα Β1.1 |
| Codice | 11471 |
| Faculty | Filosofia |
| School | Lingua e Letteratura Italiana |
| Ciclo / Livello di Studi | 1. Corso di Laurea |
| Semestre di Insegnamento | Winter/Spring |
| Common | Sì |
| Stato | Attivo |
| Course ID | 600020424 |
Programma di Studio: PdS Dipartimento di Lingua e Letteratura Italiana
Registered students: 14
| Indirizzo | Tipo di Frequenza | Semestre | Anno | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Lingua e Letteratura Italiana | Facoltativo a scelta libera | Winter/Spring | - | 6 |
| Anno Accademico | 2023 – 2024 |
| Semestre | Winter |
| Instructors from Other Categories |
|
| Weekly Hours | 4 |
| Total Hours | 52 |
| Class ID | 600229701
|
Organizzazione della Didattica
- In presenza
- A distanza
Materiali Online
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/it/class/1/600229701
- eLearning: https://elearning.auth.gr/course/view.php?id=15681
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
- Greco (Insegnamento, Esame)
- Altra / Altre (Insegnamento, Esame)
Prerequisites
General Prerequisites
Livello A2
Learning Outcomes
Lo studente è in grado di comprendere i punti principali di un testo di argomenti familiari: lavoro, studio, divertimento. Può produrre testi semplici su argomenti che gli sono familiari o per cui ha un interesse personale. Può descrivere esperienze, eventi, desideri, nonché giustificare brevemente le sue opinioni o illustrare i suoi progetti.
Comprensione orale: lo studente è in grado di comprendere le idee principali di un testo di argomenti quotidiani incentrati sul lavoro, l'università, ecc.
Produzione orale: lo studente è in grado di comunicare facilmente su argomenti comuni (famiglia, lavoro, viaggi, eventi, ecc.) e argomenti culturali come film, libri, musica. Scambia informazioni e spiega la causa di un problema. Gestisce le situazioni linguistiche che possono sorgere durante un viaggio.
Comprensione scritta: lo studente è in grado di leggere testi semplici relativi ad argomenti di suo interesse con un livello di comprensione soddisfacente.
Produzione scritta: lo studente è in grado di scrivere testi semplici su argomenti quotidiani (ad esempio descrizione di emozioni, narrazione).
Abilita’ Generali
- Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
- Lavoro autonomo
- Lavoro in gruppo
Course Content (Syllabus)
Il present continuous (gerundio)
Il present perfect contro il simple past
Il passato indefinito (passato semplice) I
Il passato indefinito (passato semplice) II
Il passato imperfetto (indicativo)
Passato semplice vs imperfetto
Il passato prossimo (piluperfetto)
Preposizioni
Comparativi
Pronomi oggetto indiretto
Futuro semplice.
Il condizionale: tipo 1
Aggettivi per la descrizione fisica degli individui.
Aggettivi per la descrizione della personalità di un individuo. Relazioni personali. Cibi e bevande, gastronomia, luoghi di svago, attività quotidiane, viaggi e città.
Tipologia di Materiale Didattico
- Libro
- Diapositive
- Esercizi interattivi
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
- Uso delle TIC nell’ insegnamento
Organizzazione dell’Insegnamento
| Activities | Carico di Lavoro | ECTS | Individuale | Gruppo | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Conferenze | 140 | 5.6 | ✓ | ✓ | |
| Seminari | 3 | 0.1 | |||
| Studio e analisi bibliografica | 4 | 0.2 | ✓ | ✓ | |
| Esame | 3 | 0.1 | ✓ | ||
| Total | 150 | 6 |
Student Assessment
Student Assessment methods
- Prova scritta semistrutturata con risposta breve (Formativa, Sommativa)
- Prova scritta con rispote aperte (Formativa, Sommativa)
Bibliography
Course Bibliography (Eudoxus)
Bayón, E., C Cabeza & C. Oliva (2021), Frecuencias B1: libro del estudiante, Edinumen, Madrid.
Additional bibliography for study
Alonso Raya, Rosario et alii, (2005), Gramática básica del estudiante de español, Difusión, Barcelona.
A.A.V.V.(2016), Cuadernos de gramática española B1, Difusión, Barcelona.
A.A.V.V.(2018), Actividades para el Marco Común Europeo B1+audio , En clave ELE, Madrid.
A.A.V.V (2009), Gramática de uso del español B1-B2. Ed. SM, Madrid.
A.A.V.V (2013), Vocabulario ELE B1, SGEL, Madrid.
Castro, F. (2010): Uso de la gramática intermedio, Edelsa, Madrid.
Last Update
21-08-2023
