MULTIMEDIA JOURNALISM: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA

Informazioni sull’Insegnamento
TitoloMULTIMEDIA STORYTELLING: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA / MULTIMEDIA JOURNALISM: AUTHORING FOR INTERACTIVE MEDIA
CodiceDIM111
Ciclo / Livello di Studi1. Corso di Laurea, 2. Post Laurea
Semestre di InsegnamentoSpring
CoordinatorCharalampos Dimoulas
CommonSì
StatoAttivo
Course ID600013106

Programma di Studio: Master of Arts in Digital Media, Communication and Journalism-R

Registered students: 7
IndirizzoTipo di FrequenzaSemestreAnnoECTS
EURŌPAÏKĪ DĪMOSIOGRAFIAFacoltativo a scelta libera2110
PSĪFIAKA MESA, POLITISMOS KAI EPIKOINŌNIAEPILOGĪS KATEUTHYNSĪS2110
EPIKOINŌNIA TĪS DIAKINDYNEUSĪS KAI DĪMOSIOGRAFIA KRISEŌN Facoltativo a scelta libera2110
Informazioni sull’Insegnamento
Anno Accademico2023 – 2024
SemestreSpring
Faculty Instructors
Weekly Hours3
Total Hours39
Class ID
600247379
Course Type 2016-2020
  • Area Scientifica
Organizzazione della Didattica
  • In presenza
Materiali Online
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Language of Instruction
  • Inglese (Insegnamento, Esame)
Abilita’ Generali
  • Applicazione pratica delle conoscenze acquisite
  • Ricerca, analisi e raccolta dati e informazioni, con l’utilizzo di tecnologie adeguate
  • Adattamento a nuove situazioni
  • Presa di decisione
  • Lavoro in gruppo
  • Lavoro in contesto internazionale
  • Lavoro in equipe interdisciplinari
  • Produzione di nuove idee di ricerca
  • Progettazione e gestione di progetti
Tipologia di Materiale Didattico
  • Libro
  • Appunti
  • Podcast
  • Audio
  • Materiale multimediale
Use of Information and Communication Technologies
Use of ICT
  • Uso delle TIC   nell’ insegnamento
  • Uso delle TIC nella didattica laboratoriale
  • Uso delle TIC nella comunicazione con gli studenti
  • Uso delle  TIC nella valutazione degli studenti
Organizzazione dell’Insegnamento
ActivitiesCarico di LavoroECTSIndividualeGruppoErasmus
Conferenze✓
Esercitazioni di Laboratorio26✓
Studio e analisi bibliografica30✓✓
Progetto (project)150✓
Elaborazione tesina/tesine50
Total256
Student Assessment
Student Assessment methods
  • Prova scritta con soluzione di problemi (Formativa, Sommativa)
  • Presentazione Pubblica (Formativa)
Bibliography
Additional bibliography for study
Balsamiq [low-fidelity UI wireframing] Retrieved on 7 February 2023 from: https://balsamiq.com/learn/ Chatzara, E., Kotsakis, R., Tsipas, N., Vrysis, L., & Dimoulas, C. (2019). Machine-assisted learning in highly-interdisciplinary media fields: A multimedia guide on modern art. Education Sciences, 9(3), 198. Dimoulas, C.A. (2020). Multimedia, in Merskin Debra and Golson, J. Geoffrey (Eds.). The SAGE International Encyclopedia of Mass Media and Society. Figma [high-fidelity interactive prototyping]. Retrieved on 7 February 2023 from: https://help.figma.com/hc/en-us/categories/360002042553-Figma-design/ Markova, V., & Sukhoviy, O. (2020). Storytelling as a Communication Tool in Journalism: Main Stages of Development. Journal of History Culture and Art Research, 9(2), 355-366. doi:http://dx.doi.org/10.7596/taksad.v9i2.2516 Palioura, M., & Dimoulas, C. (2022). Digital Storytelling in Education: A Transmedia Integration Approach for the Non-Developers. Education Sciences, 12(8), 559. Shneiderman B., Plaisant C., Cohen Μ., Jacobs S. (2010). Designing the User Interface: Strategies for Effective Human-Computer Interaction. Addison-Wesley Publ. Co., Reading, MA (5th Ed.). Vaughan, T. (2014). Multimedia: making it work. 9th Ed., McGraw-Hill Osborne Media. Wix [web building /CMS platform] (N.D.). Wix help center. Retrieved on 7 February 2023, from https://support.wix.com/en/ Laws of UX. Retrieved on 7 February 2023: https://lawsofux.com/ Yablonski, J. (2020). Laws of UX: Using psychology to design better products & services. O'Reilly Media.
Last Update
24-11-2023