Einführung in die Philologie
| Titel | ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΣΤΗ ΦΙΛΟΛΟΓΙΑ / Einführung in die Philologie |
| Titel in Deutsch | Einführung in die Philologie |
| Code | ΛΟΓ104 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 280011747 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 115
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 6 |
| Akademisches Jahr | 2015 – 2016 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 280113754
|
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
- Allgemeinwissen
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/280113754
- Auf der Webseite der Abteilung :
- eLearning (Moodle): https://elearning.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre)
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
General Prerequisites
Kenntnisse der deutschen Sprache
Learning Outcomes
Die Studierenden lernen (1) die regelmäßige und aktive Mitarbeit. Sie werden eingeübt in (1) verschiedene Methoden der Textanalysen und Interpretationen, (2) den wissenschaftlichen Umgang mit der Bibliographie/Sekundärliteratur und (3) lernen grundlegende philologischen Fachbegriffe kennen.Da Deutsch die Unterrichtssprache ist, verbessert sich ihre Sprachkompetenz.
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Die Veranstaltung führt StudienanfängerInnen in die Gegenstandsbereiche und Fragestellungen der Philologie als Textwissenschaft ein. Dabei werden sie mit grundlegenden philologischen Fachbegriffen und Arbeitsweisen vertraut gemacht und lernen zum Beispiel, Textgattungen zu bestimmen oder Methoden des wissenschaftlichen Arbeitens wie etwa bibliographische Recherche oder Präsentationstechniken.
1. Bibliothek (Ioanna Tsakiri)
2. Sitzung: Ausgabentypen, Formen wissenschaftlicher Literatur, Handbücher, Bibliographien, Fachzeitschriften (Ioanna Tsakiri)
3. Sitzung 13.10.2015: Einführung: Literaturbegriff I (Simela Delianidou)
4. Sitzung 20.10.2015: Einführung: Literaturbegriff II (Simela Delianidou)
5. Sitzung 03.11.2015: Literaturwissenschaft und ihre Nachbarwissenschaften; Merkmale literarischer Texte (Simela Delianidou)
6. Sitzung 10.11.2015: Literarische Gattungen/Texttypen: Gattungsbegriff; Terminologisches und Rahmenbedingungen; Lyrik (Simela Delianidou)
7. Sitzung 24.11.2015: Literarische Gattungen/Texttypen: Erzählende Prosa/Epik; Kunstprosa, Hybridformen, Literarische Gebrauchsformen, Hörspiel, Song, Film, Faktuale Literatur (Simela Delianidou)
8. Sitzung 01.12.2015: Literarische Gattungen/Texttypen: Drama (Simela Delianidou)
9. Sitzung 08.12.2015: Literaturgeschichtsschreibung und Epochenproblematik: Literaturgeschichte (I): Vom Barock bis zur Romantik (Simela Delianidou)
10. Sitzung 15.12.2015: Literaturgeschichte (II): Vom Biedermeier bis zur Postmoderne (Simela Delianidou)
11. Sitzung 22.12.2015: Literaturwissenschaftliche Methoden und Theorien; Wissenschaftliches Arbeiten und Aufbau einer wissenschaftlichen Arbeit; bibliographischer Nachweis (Simela Delianidou)
12. Sitzung 12.01.2016: Berufsfelder für Germanisten (Simela Delianidou)
Schlüsselwörter
Einführung in die Philologie, Einführung in die Literaturwissenschaft
Lehrmaterialien
- Buch
- Audio
- Interaktive Übungen
- PowerPoint
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 78 | 3.1 | ✓ | ✓ | |
| Rezeption/ Analyse von Texten | 34 | 1.4 | ✓ | ✓ | |
| Projekt | 35 | 1.4 | |||
| Prüfung | 3 | 0.1 | |||
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Description
Regelmäßige Teilnahme und Klausur/multiple choice test
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
- Renate Lenger-Sidiropoulou (2008): Ausdrucksfähigkeit. Kleines deutsches Sprachdiplom. Athen: Karabatos Verlag.
- Gombrich, H. Ernst (2012): Μικρή ιστορία του κόσμου. Μετάφραση Έλενα Καμηλάρη. Πατάκης. ISBN: 9789601623658
Weitere Bibliographie
- Allkemper, Alo/ Eke, Norbert Otto (2004): Literaturwissenschaft. Paderborn: Wilhelm Fink.
- Anz, Thomas (2007): Handbuch Literaturwissenschaft. Bd. 1-3. Stuttgart; Weimar: Metzler.
- Becker, Sabina/ Hummel, Christine/ Sander, Gabriele (2012): Grundkurs
Literaturwissenschaft. Stuttgart: Philipp Reclam.
- Culler, Jonathan (2002): Literaturtheorie: Eine kurze Einführung. Stuttgart: Philipp Reclam.
- Jeßing, Benedikt/ Köhnen, Ralph (2003): Einführung in die Neuere deutsche
Literaturwissenschaft. Stuttgart; Weimar: Metzler.
- Krah, Hans (2006): Einführung in die Literaturwissenschaft/Textanalyse. Kiel: Ludwig.
- Neuhaus, Stefan (2005): Grundriss der Literaturwissenschaft. Tübingen; Basel: A. Francke.
- Wiener Link: http://www.univie.ac.at/iggerm/files/mitschriften/Einfuehrung_i_d_Dt_Philologie-2009W.pdf
Last Update
23-09-2015
