Vergleichende Literaturwissenschaft: Grenzsituationen in der Literatur: Verbrechen-Wahnsinn-Selbstmord
| Titel | ΣΥΓΚΡΙΤΙΚΗ ΓΡΑΜΜΑΤΟΛΟΓΙΑ: ΟΡΙΑΚΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ ΣΤΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ΠΑΘΟΣ-ΤΡΕΛΑ-ΑΥΤΟΚΤΟΝΙΑ-ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / Vergleichende Literaturwissenschaft: Grenzsituationen in der Literatur: Verbrechen-Wahnsinn-Selbstmord |
| Titel in Deutsch | Vergleichende Literaturwissenschaft: Grenzsituationen in der Literatur: Verbrechen-Wahnsinn-Selbstmord |
| Code | ΒΚ0203-ΕΜ |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600000475 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 1
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 3 |
| Akademisches Jahr | 2015 – 2016 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600002234
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600002234
- Auf der Webseite der Abteilung : www.del.auth.gr
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Diese Veranstaltung bietet eine Vertiefung des Hauptseminars gleichen Titels und kann nur mit diesem zusammen belegt werden.
Die Darstellung ausgeglichener Charaktere inmitten einer idyllischen Alltäglichkeit ist nicht gerade die Regel in der anspruchsvollen Literatur. Es gibt allerdings Werke der Weltliteratur die die Grenzsituationen der menschlichen Psyche mit besonderer Intensität durchleuchten und deren Protagonisten zu quasi Symbolen (selbst-) destruktiven Verhaltens geworden sind. Werther von Goethe, Lenz von Büchner, Der Sandmann von E.T.A. Hoffmann, Schuld und Sühne von Dostojewski, Tell-Tale Heart von Edgar Allan Poe, Madame Bovary von Flaubert sind einige dieser älteren Werke die sich mit einer solchen Thematik befassen. Aufgrund der oben genannten, aber auch weiterer Texte des 18. und 19. Jahrhunderts (die Liste erweitert sich mit Vorschlägen der StudentInnen) werden uns im Seminar Fragen beschäftigen wie: Mit welchen erzähltechnischen Mitteln wird das Äußerste inszeniert? Welche ist die Beziehung der Texte zu anderen Diskursen, die in ihrer Entstehungsepoche zirkulieren (Medizin/Psychiatrie, Kriminologie, Moralvorstellungen usw.)? Sind zwischen den einzelnen Werken intertextuelle Bezüge festzustellen? Warum gehören sie bis heute zum literarischen Kanon?
Schlüsselwörter
Verbrechen, Wahnsinn, Selbstmord, Grenzsituationen in der Literatur, literarischer Kanon
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Description
Power Point-Benutzung, sowohl für die Präsentationen des Dozenten, als auch für die der StudentInnen
Kommunikation mittels e-mail, moodle
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Rezeption/ Analyse von Texten | ✓ | ✓ | |||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 75 | 3 | ✓ | ✓ | |
| Total | 75 | 3 |
Bewertung der Studierenden
Description
aktive Teilnahme, Referat, schriftliche Hausarbeit. Insbesondere in "Vertiefungskursen" wird besonderer Wert auf die wissenschaftlichen Merkmale der Hausarbeit gelegt und auf die Forschung. Es ist eine enge Zusammerbeit des Dozenten mit jeder StudentIn in allen Phasen der Arbeit geplant.
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Martin Andree: Wenn Texte töten. Über Werther, Medienwirkung und Mediengewalt. München: Fink 2006.
Rüdiger Bernhardt: Johann Wolfgang von Goethe: Die Leiden des jungen Werther.
Helene von Bogen, Daniel Schierke (Hg.), Literatur und Wahnsinn, Frank & Timme 2014
Elisabeth Bronfen: Nachwort zur Textausgabe Madame Bovary (mit ausführlicher Bibliographie), Goldmann, München 1995
Φίλιππος Δρακονταειδής, «Ο Φ. Μ. Ντοστογιέφσκι και το Έγκλημα και τιμωρία» Διαβάζω, τχ.38 (Ιανουάριος 1981), σελ.32-46
Michel Foucault : Wahnsinn und Gesellschaft. Eine Geschichte des Wahns im Zeitalter der Vernunft, aus dem Französischen von Ulrich Köppen, Frankfurt/Main : Suhrkamp, 1969
Sigmund Freud, Das Unheimliche, Europäischer Literaturverlag 2014
Gilman Sander L., Difference and Pathology. Stereotypes of sexuality, race and madness, Cornell University Press, Ithaca και Λονδίνο 1985
Clemens Hillebrand: Labyrinthe, Arbeiten zu Georg Büchners Lenz, Scherrer & Schmidt, Köln 1996.
Ludmilla Jordanova, Nature Displayed: Gender, Science and Medicine 1760-1820. Longman, London 1999
Königs Erläuterungen: Textanalyse und Interpretation (Bd. 79), Die Leiden des jungen Werther. C. Bange Verlag, Hollfeld 2011
Dorothea Lauterbach, Uwe Spörl, Uli Wunderlich (Hg.), Grenzsituationen. Wahrnehmung, Bedeutung und Gestaltung in der neueren Literatur, Göttingen: Vandenhoeck & Ruprecht 2002
Bernadette Malinowski, « Literatur und Wahnsinn – Aspekte eines kul¬tur¬hi¬sto¬ri¬schen Paradigmas », Germanica, 32 | 2003, 11-30.
Référence électronique
« Literatur und Wahnsinn – Aspekte eines kul¬tur¬hi¬sto¬ri¬schen Paradigmas Bernadette Malinowski », Germanica [En ligne], 32 | 2003, mis en ligne le 07 décembre 2012, consulté le 26 septembre 2015. URL : http://germanica.revues.org/1844
Mirja Piltz, Der Suizid in der deutschsprachigen Erzählliteratur, dargestellt in ausgewählten Werken des 19. und 20. Jahrhunderts, Dissertation zur Erlangung des akademischen Grades eines Doktors der Philosophie der Philosophischen Fakultäten der Universität des Saarlandes, Saarbrücken 2013
http://scidok.sulb.uni-saarland.de/volltexte/2013/5447/pdf/Piltz_Dissertation.pdf
Peter Rogers: The mystery play in "Madame Bovary: Moeurs de Province." Reihe Chiasma, 26. Rodopi, Amsterdam 2009
Klaus Scherpe: Werther und Wertherwirkung. Zum Syndrom bürgerlicher Gesellschaftsordnung im 18. Jahrhundert, Bad Homburg 1970
Edward Wasiolek (Ed), Crime and Punishment and The Critics...
Belmont: Wadsworth Publishing Company, 1961.
Last Update
27-09-2015
