Kulturwissenschaft: Literatur und Technik - Zivilisationskritik in Texten des 20. und 21. Jahrhunderts

Informationen zur Lehrveranstaltung
TitelΕΙΔΙΚΑ ΘΕΜΑΤΑ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ: ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ-ΚΡΙΤΙΚΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΥ ΣΕ ΚΕΙΜΕΝΑ ΤΟΥ 20ου ΚΑΙ 21ου ΑΙΩΝΑ-ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / Kulturwissenschaft: Literatur und Technik - Zivilisationskritik in Texten des 20. und 21. Jahrhunderts
Titel in DeutschKulturwissenschaft: Literatur und Technik - Zivilisationskritik in Texten des 20. und 21. Jahrhunderts
CodeΒΚ0211-ΕΜ
FakultätPhilosophische
AbteilungDeutsche Sprache und Philologie
Cycle / Level1. Grund- und Hauptstudiengang
SemesterWinter/Sommer
CommonJa
StatusAktiv
Course ID600000491

Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías Merikīs foítīsīs (2020-sīmera)

Registered students: 0
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSEPILEGOMENA EIDIKEUSĪSWinter/Spring-3

Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)

Registered students: 2
FachrichtungForm des KursbesuchsSemesterJahrECTS
KORMOSEPILEGOMENA EIDIKEUSĪSWinter/Spring-3

Informationen zur Veranstaltung
Akademisches Jahr2015 – 2016
KurslehrdauerSpring
Faculty Instructors
Class ID
600002270
Course Type 2016-2020
  • Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
  • Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
  • Griechisch (Lehre)
  • Deutsch (Lehre, Prüfung)
Prerequisites
General Prerequisites
Deutsche Sprache I-IV
Learning Outcomes
Kulturkritik scheint so alt zu sein wie das Bestehen der Kultur selbst. In diesem Seminar wollen wir uns speziell der Technikkritik als eine Form der Zivilisationskritik in unterschiedlichen Texten des 20. und 21. Jahrhunderts widmen, die dem euphorischen Fortschrittsglauben entgegensteht. Die humanitäre und gesellschaftspolitische Verantwortung des Wissenschaftlers für seine Forschung, z.B. angesichts der atomaren Gefahr, ist ebenso Gegenstand der Technikskepsis, wie die Themen entfremdete Lebensformen, beschädigte Welt/Umweltzerstörung, elektronische Überwachung und Gentechnologie. Neben theoretischen und philosophischen Texten untersuchen wir vor allem fiktionale literarische Texte, nicht zuletzt um zu schauen, welche ästhetischen Mittel sie bei der Bearbeitung dieser Problemfelder zur Anwendung bringen. Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie (Erzählung in „Ein Landarzt“ 1918) Georg Kaiser: Gas (1917/18), Gas. Zweiter Teil (1918/19) Bertolt Brecht: Das Leben des Galilei (1938/39) Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (1962) Heinar Kipphardt: In der Sache J. Robert Oppenheimer (1964) Günter Kunert: Gedichtbände: Abtötungsverfahren (1980) und Stilleben (1983) Marlen Haushofer: Die Wand (1963) Marlene Streeruwitz: Norma Desmond. A gothic SF-novel (2002) Juli Zeh: Corpus Delicti. Ein Prozess (2009) Die Studierenden lernen (1) über die regelmäßige und aktive Mitarbeit, (2) das Referat und (3) die schriftliche Hausarbeit (1) verschiedene Methoden der Textanalysen und Interpretationen, (2) den wissenschaftlichen Umgang mit der Bibliographie/Sekundärliteratur und (3) das eigene Abfassen wissenschaftlichen Texte. Da Deutsch die Unterrichtssprache ist, verbessert sich ihre Sprachkompetenz.
Allgemeine Kompetenzen
  • Anwendung des Wissens in der Praxis
  • Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
  • Anpassung an neue Situationen
  • Entscheidungsfähigkeit
  • Autonomes Arbeiten
  • Gruppenarbeit
  • Arbeit in einem internationalen Umfeld
  • Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
  • Produktion von neuen Forschungsideen
  • Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
  • Respekt gegenüber der Umwelt
  • Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
  • Kritik und Selbstkritik
  • Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Diese Veranstaltung bietet eine Vertiefung des Hauptseminars gleichen Titels und kann nur mit diesem zusammen belegt werden. Kulturkritik scheint so alt zu sein wie das Bestehen der Kultur selbst. In diesem Seminar wollen wir uns speziell der Technikkritik als eine Form der Zivilisationskritik in unterschiedlichen Texten des 20. und 21. Jahrhunderts widmen, die dem euphorischen Fortschrittsglauben entgegensteht. Die humanitäre und gesellschaftspolitische Verantwortung des Wissenschaftlers für seine Forschung, z.B. angesichts der atomaren Gefahr, ist ebenso Gegenstand der Technikskepsis, wie die Themen entfremdete Lebensformen, beschädigte Welt/Umweltzerstörung, elektronische Überwachung und Gentechnologie. Neben theoretischen und philosophischen Texten untersuchen wir vor allem fiktionale literarische Texte, nicht zuletzt um zu schauen, welche ästhetischen Mittel sie bei der Bearbeitung dieser Problemfelder zur Anwendung bringen. Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie (Erzählung in „Ein Landarzt“ 1918) Georg Kaiser: Gas (1917/18), Gas. Zweiter Teil (1918/19) Bertolt Brecht: Das Leben des Galilei (1938/39) Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (1962) Heinar Kipphardt: In der Sache J. Robert Oppenheimer (1964) Günter Kunert: Gedichtbände: Abtötungsverfahren (1980) und Stilleben (1983) Marlen Haushofer: Die Wand (1963) Juli Zeh: Corpus Delicti. Ein Prozess (2009) 1. Sitzung: 22.02.2016 - Auswahl der obligatorischen Referatsthemen und Auswahl der fakultativen Hausarbeitsthemen - Wie fertige ich ein Referat an? 2. Sitzung: 29.02.2016 - Auswahl der obligatorischen Referatsthemen und Auswahl der fakultativen Hausarbeitsthemen - Diese Sitzung bereiten die Teilnehmer_innen des Seminars gemeinsam vor, indem sie in Gruppen Referate (für einen Bonuspunkt) zu folgenden Themen übernehmen: a) Armin Pongs (2007): In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? Auf dem Weg zu einem neuen Gesellschaftsvertrag, Band 1, München. [in Bib. vorhanden] Daraus: - Ulrich Beck: Die Risikogesellschaft (S. 43-80) [3 Studierende] - Claus Offe: Die Arbeitsgesellschaft (S. 273-306) [2 Studierende] - Ralf Dahrendorf: Die Bürgergesellschaft (S. 115-152) [3 Studierende] b) Dietmar Dath (2008): Maschinenwinter. Wissen, Technik, Sozialismus. Eine Streitschrift, Frankfurt a.M. [von Dozentin ausleihen und für alle scannen] Daraus in folgender Reihenfolge: jeweils 1 Studierender - Maschinen Muskeln Magie - Horde - Demokratenjagd - Existenzgeld - Kaputtmachen - Rückwärts nimmer - Dumme Bomben - Widerstand und Überwindung Ab hier halten die Studierenden obligatorisch Referate zu folgenden Texten: 3. Sitzung: 07.03.2016 Franz Kafka: Ein Bericht für eine Akademie (Erzählung in „Ein Landarzt“ 1918) [in Bib. vorhanden] 4. Sitzung: 21.03.2016 Georg Kaiser: Gas (1917/18), Gas. Zweiter Teil (1918/19) [von Dozentin ausleihen] 5. Sitzung: 28.03.2016 Bertolt Brecht: Das Leben des Galilei (1938/39) [in Bib. vorhanden] 6. Sitzung: 04.04.2016 Friedrich Dürrenmatt: Die Physiker (1962) [in Bib. vorhanden] Heinar Kipphardt: In der Sache J. Robert Oppenheimer (1964) [in Bib. vorhanden] 7. Sitzung: 11.04.2016 Günter Kunert: Gedichtband: Stilleben (1983) [PT2621.U665 S74 1983] oder Erinnerung an einen Planeten. Gedichte aus fünfzehn Jahren [PT2621.U665 E7 1963] 8. Sitzung: 18.04.2016 Marlen Haushofer: Die Wand (1963) [in Bib. vorhanden] 9. Sitzung: 09.05.2016 Gastdozentin: Dr. Stefanie Kugler (Universität Trier) 10. Sitzung: 16.05.2016 Juli Zeh: Corpus Delicti. Ein Prozess (2009) [in Bib. vorhanden] 11. Sitzung: 23.05.2016 - Wie fertige ich eine Hausarbeit an?
Schlüsselwörter
Kulturkritik, Technikkritik, Texte des 20. und 21. Jahrhunderts
Lehrmaterialien
  • Podcast
  • Audio
  • Interaktive Übungen
  • PowerPoint
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
  • Einsatz von IKT in der Lehre
  • Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
ActivitiesArbeitsbelastungECTSEinzelarbeitGruppenarbeitErasmus
Rezeption/ Analyse von Texten
Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten75
Referat
Total75
Bewertung der Studierenden
Description
Konstante, aktive Teilnahme, mündliches Referat mit Thesenblatt und schriftliche Abschlussprüfung (6 ECTS). Die Studenten haben, nach Absprache mit der Dozentin, die Möglichkeit eine zusätzliche Hausarbeit einzureichen, die weiteren 3 ECTS entspricht, also 9 ECTS.
Beschreibung des Verfahrens
  • Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
  • Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
Weitere Bibliographie
Όλα τα επιλεγμένα κείμενα που παρουσιάζονται στο μάθημα. Και: 1) Kulturwissenschaft : eine Auswahl grundlegender Texte , Wirth, Uwe, 1963-Frankfurt/Main : Suhrkamp, 2008. 2) Handbuch der Kulturwissenschaften. Jaeger, Friedrich, 1956-Stuttgart : Metzler, 2004. 3) Konzepte der Kulturwissenschaften : theoretische Grundlagen, Ansätze, Perspektiven, Nünning, Ansgar., Nünning, Vera, 1961- Stuttgart : Metzler, 2003. 4) Kulturtheorie : Einführung in Schlüsseltexte der Kulturwissenschaften , Müller-Funk, Wolfgang. Tübingen : A. Francke, 2006. 5) Wissenschafts- und Technikkritik in ausgewählten Werken der Moderne., Βαλασιάδου, Ελένη, Aριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης. Τμήμα Γερμανικής Γλώσσας και Φιλολογίας. 2012. 6) Technik in Dystopien , Chilese, Viviana. Heidelberg : Universitatsverlag Winter, 2013. 7) Natur und Technik in der Literatur des frühen Expressionismus : dargestellt an ausgewählten Prosabeispielen von Alfred Döblin, Gottfried Benn und Carl Einstein , Bergner, Klaus-Dieter. Frankfurt am Main ; New York : P. Lang, 1998. 8) Gesellschaftstheorie und Kulturkritik , Adorno, Theodor W., 1903-1969. Frankfurt (am Main) : Suhrkamp, 1981. 9) Dietmar Dath (2008): Maschinenwinter. Wissen, Technik, Sozialismus. Eine Streitschrift, Frankfurt a.M. [von Dozentin ausleihen] 10) Matthew Fox (1994): Revolution der Arbeit. Damit alle sinnvoll leben und arbeiten können, München. [von Dozentin ausleihen] 11) Armin Pongs (2007): In welcher Gesellschaft leben wir eigentlich? Auf dem Weg zu einem neuen Gesellschaftsvertrag, Band 1, München. [H 51.P66 2007 c.1] 12) Wilhelm Vosskamp/Günter Blamberger/Martin Roussel (2013): Möglichkeitsdenken. Utopie und Distopie in der Gegenwart, München. [HX 806.M64 2013 c.1]
Last Update
09-02-2016