THE CULTURAL HERITAGE IN EDUCATION
| Titel | Η ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΗ ΜΑΣ ΚΛΗΡΟΝΟΜΙΑ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ / THE CULTURAL HERITAGE IN EDUCATION |
| Code | ΥΒ.1.027 |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Coordinator | Charikleia Kanari |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 80003423 |
| Akademisches Jahr | 2016 – 2017 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Total Hours | 39 |
| Class ID | 600067744
|
| Kurs | Dozenten/-innen |
|---|---|
| 1. ΤΕΠΑΕ | Sapfo Tampaki |
| 2. ΚΟΙΝΗ ΤΑΞΗ | Sapfo Tampaki |
Class Schedule
| Building | Παιδαγωγικό Μπλε |
| Floor | Υπόγειο 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ ΥΠΟΓΕΙΟ ΛΥΟΜΕΝΟ 1 (171) |
| Kalender | Tuesday 11:00 to 13:30 |
| Building | Παιδαγωγική Σχολή (Πύργος) |
| Floor | Όροφος 1 |
| Hall | ΑΙΘΟΥΣΑ 101 (178) |
| Kalender | Wednesday 08:30 to 11:00 |
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
- Allgemeinwissen
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600067744
- Auf der Webseite der Abteilung : https://www.nured.auth.gr/dp7nured/
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.6 | ✓ | ||
| Feldübung | 35 | 1.4 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 50 | 2 | ✓ | ✓ | |
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 11 | 0.4 | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 15 | 0.6 | ✓ | ✓ | |
| Total | 150 | 6 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Gombrich, Ε. Η. (1998). Το χρονικό της τέχνης. Αθήνα: Μορφωτικό Ίδρυμα Εθνικής Τραπέζης.
Legras, Β. (2005). Πολιτισμός και εκπαίδευση στον αρχαίο ελληνικό κόσμο. Αθήνα: Κριτική.
Weitere Bibliographie
Ταμπάκη, Σ. (2001). Η πολιτιστική μας κληρονομιά σήμερα. Μνημεία-μουσεία-αρχαιολογικοί χώροι για τους εκπαιδευτικούς. Θεσσαλονίκη: Αλτιντζή.
Επιλεγμένη βιβλιογραφιά (π.χ. άρθρα και άλλα βιβλία) (σε πανεπιστημιακές και μη βιβλιοθήκες)
Ηλεκτρονικό εκπαιδευτικό υλικό (open access)
Last Update
10-07-2019
