AUTHORS: GERMAN - SPEAKING ENGAGED FICTION OF THE 20th CENTURY - ENHANCEMENT
| Titel | ΣΥΓΓΡΑΦΕΙΣ: ΓΕΡΜΑΝΟΦΩΝΗ ΣΤΡΑΤΕΥΜΕΝΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΤΟΥ 20ου ΑΙΩΝΑ - ΕΜΒΑΘΥΝΣΗ / AUTHORS: GERMAN - SPEAKING ENGAGED FICTION OF THE 20th CENTURY - ENHANCEMENT |
| Code | ΒΚ0243-ΕΜ |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600014850 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 5
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILEGOMENA EIDIKEUSĪS | Winter/Spring | - | 3 |
| Akademisches Jahr | 2018 – 2019 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors | |
| Class ID | 600118715
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Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600118715
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Den jeweiligen Herrschenden unbequem, verfolgt, verfemt, bestraft, zensiert, ins Exil getrieben. Das sozialkritische Engagement von deutschsprachigen Autoren hat eine lange Tradition: Man denke an Christian Friedrich Daniel Schubart im 18. Jahrhundert, an die Dichter des Vormärz und des Jungen Deutschland, bis an die vom Nazi-Regime exilierten, aber auch an die nachfolgenden, z.B. Böll und Grass –die heutzutage als das „Gewissen Deutschlands“ gefeiert werden, zu ihrer Zeit es jedoch nicht leicht hatten. Das Seminar wird auf die „eingreifenden“ Schriftsteller des 20. Jahrhunderts fokussieren, wobei mittels Analyse bestimmter Lebensläufe, Aktionen und Texte die (immer wiederkehrenden, auch für unsere Epoche aktuellen) Fragen erneut gestellt werden: Kann Literatur eine gesellschaftliche Veränderung bewirken? Kann ein „politischer“ Text den ästhetischen Qualitätsstandards entsprechen? Wie unterscheiden sich Journalismus, Agitation und Literatur? Wo liegen die Grenzen der Autonomieästhetik?
Textvorschläge der Teilnehmenden sind willkommen!
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Bewertung der Studierenden
Description
Evaluation: Regelmäßige und aktive Teilnahme, Referat und schriftliche Hausarbeit bzw. Essay.
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
Last Update
13-02-2019
