Psychotherapy: Psychodynamic
| Titel | Ψυχοθεραπεία: Ψυχοδυναμική / Psychotherapy: Psychodynamic |
| Code | ΚΨΝ-101 |
| Fakultät | Philosophische |
| Cycle / Level | 2. Magisterstudiengang |
| Semester | Winter |
| Common | Nein |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600016411 |
Studienplan: Klinikī PSychología kai Neuropsychología (2018-2022)
Registered students: 8
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| Klinikī PSychología | YPOCΗREŌTIKO | 1 | 1 | 10 |
| Akademisches Jahr | 2018 – 2019 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 2 |
| Total Hours | 26 |
| Class ID | 600131857
|
Course Type 2016-2020
- Grundlagenkenntnisse
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600131857
- eLearning (Moodle):
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Audio
- Multimedia-Materialien
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Laborausbildung
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 39 | 1.5 | ✓ | ✓ | |
| Seminare | 39 | 1.5 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 80 | 3.1 | ✓ | ||
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 102 | 3.9 | ✓ | ||
| Total | 260 | 10 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Δε δίνεται
Weitere Bibliographie
Coltart, N. (1988). The assessment of psychological mindedness in the diagnostic interview. (Η αξιολόγηση της ψυχολογικής σκέψης στη διαγνωστική συνέντευξη). British Journal of Psychiatry, 153, 819-820.
Μπέιτμαν, A., & Χολμς, Τζ. (1995). Εισαγωγή στην ψυχανάλυση: Σύγχρονη θεωρία και πρακτική. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 2000 (κεφάλαια 1, 2, 5, 6, 7, 8, 9).
Κέισμεντ, Π. (1985). Μαθαίνοντας από τον ασθενή. Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 1989 (κεφάλαια 4 & 6).
Malan, D. H. (1995). Ατομική ψυχοθεραπεία και η επιστήμη της ψυχοδυναμικής. Θεσσαλονίκη: University Studio Press (κεφάλαια, 10, 18, 19, 20, 21, 22, 23 με ειδική έμφαση στο 10).
McWilliams, N. (2006). Ψυχαναλυτική ψυχοθεραπεία: Ένας οδηγός για επαγγελματίες. Θεσσαλονίκη: Ινστιτούτο Ψυχολογίας και Υγείας (κεφάλαια 5 & 6).
Freud, S. (1914). Ανάμνηση, επανάληψη, επεξργασία. Στο S. Freud, Για την Εισαγωγή στην Ψυχανάλυση (σσ. 61-73). Αθήνα. Εκδόσεις Πλέθρον, 2010.
Heimann, P. (1950). On counter-transference. (Περί αντιμεταβίβασης). International Journal of Psychoanalysis, 31, 81-84.
Κέισμεντ, Π. (1985). Ακούγοντας από τη σκοπιά της αλληλεπίδρασης θεραπευτή –ασθενή. Στο Μαθαίνοντας από τον ασθενή (σσ. 127-156). Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 1989 (κεφάλαιο 5).
Winnicott, D. W. (1947). Μίσος στην αντιμεταβίβαση. Στο D. W. Winnicott (1957). Από την παιδιατρική στην ψυχανάλυση (σσ. 332-344). Αθήνα: Εκδόσεις Καστανιώτη, 2002.
Last Update
09-04-2019
