AGRICULTURAL ECOLOGY
| Titel | ΓΕΩΡΓΙΚΗ ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ / AGRICULTURAL ECOLOGY |
| Code | Ν524Ε |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang, 3. Promotionsstudiengang |
| Semester | Spring |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 420001977 |
Studienplan: PPS Geōponías (2019-sīmera)
Registered students: 0
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | EPILOGĪS TĪS ALLĪS KATEUTHYNSĪS | Spring | - | 5 |
| FYTIKĪS PARAGŌGĪS | EPILOGĪS KATEUTHYNSĪS | Spring | - | 5 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Winter |
| Faculty Instructors | |
| Instructors from Other Categories | |
| Class ID | 600142500
|
Course Type 2016-2020
- Wissenschaftlicher Fachbereich
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600142500
- Auf der Webseite der Abteilung : http://users.auth.gr/~canagno
Erasmus
The course is also offered to exchange programme students.
Sprache
- Griechisch (Lehre, Prüfung)
- Englisch (Prüfung)
Prerequisites
Required Courses
- Ν014Υ ECOLOGY
- Ν016Υ PRINCIPLES OF CROP PRODUCTION
- Ν017Υ SOIL SCIENCE
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Recherche, Analyse und Verarbeitung von Daten und Informationen mittels der Verwendung technologischer Medien
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Arbeit in einem internationalen Umfeld
- Arbeit in einem multidisziplinären Umfeld
- Produktion von neuen Forschungsideen
- Planung und Projektmanagement
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Folien
- Audio
- Interaktive Übungen
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 65 | ✓ | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 10 | ✓ | ✓ | ||
| Übung | 30 | ✓ | ✓ | ||
| Praktikum | 8 | ✓ | ✓ | ||
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 5 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Erstellen einer Arbeit / v. Arbeiten | 18 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Prüfung | 4 | ✓ | ✓ | ✓ | |
| Total | 140 |
Bewertung der Studierenden
Beschreibung des Verfahrens
- Schriftliche Prüfung mit Multiple-Choice-Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit kurzen Antworten auf Fragen (Entwicklung, Endnote)
- Schriftliche Prüfung mit Problemlösung (Entwicklung, Endnote)
- Öffentliche Präsentation (Endnote)
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Γεράκης Π.Α. και Κ.Λ. Καλμουρτζή. 2009. Γεωργική Οικολογία. Εκδόσεις, Σύνχρονη Παιδεία (κωδικός Εύδοξος: 2757)
Weitere Bibliographie
Wojtkowski P.A. 2006. Introduction to Agroecology: Principles and Practices. The Haworth press, Inc.
Hester R.E. and Harrison R.M. 2005. Sustainability in Agriculture. RSC Publishing.
McNeely J.A. and Scherr S.G. 2003. Ecoagriculture: Strategies to Feed the World and Save Wild Biodiversity. Island Press.
Altieri M.A. 1998. Agroecology: The Science of Sustainable Agriculture. Westview Press, Inc.
Last Update
18-12-2018
