WORKING GROUP: THEATRE II: COVID-19
| Titel | ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ II: COVID-19 / WORKING GROUP: THEATRE II: COVID-19 |
| Code | ΕΠ0545 |
| Fakultät | Philosophische |
| Abteilung | Deutsche Sprache und Philologie |
| Cycle / Level | 1. Grund- und Hauptstudiengang |
| Semester | Winter/Sommer |
| Common | Ja |
| Status | Aktiv |
| Course ID | 600018070 |
Studienplan: PPS Tmīmatos Germanikīs Glṓssas kai Filologías (2020-sīmera)
Registered students: 15
| Fachrichtung | Form des Kursbesuchs | Semester | Jahr | ECTS |
|---|---|---|---|---|
| KORMOS | Wahlveranstaltung | Winter/Spring | - | 6 |
| Akademisches Jahr | 2019 – 2020 |
| Kurslehrdauer | Spring |
| Faculty Instructors |
|
| Weekly Hours | 3 |
| Class ID | 600146279
|
Veranstaltungstyp
- Persönliche Anwesenheit
Elektronischer Zugang zu Unterrichtsmaterialien
- e-Study Guide https://qa.auth.gr/de/class/1/600146279
Sprache
- Griechisch (Lehre)
- Deutsch (Lehre, Prüfung)
Learning Outcomes
Wie funktioniert das Theater heute. Bekanntmachung und Beschäftigung mit Texten des zeitgenössischen Theaters. Analyse von Theaterstücken in Bezug auf die gesellschaftlichen Verhältnissen. Übersetzung von deutschsprachigen Theaterstücken ins Griechische und Schaffung von Übertiteln.
Die Studierenden sollen ihre eigenen Fähigkeiten in Bezuig auf Kunst, Musik, Schauspiel und Tanz entwickeln lassen; Theorie mit Praxis verbinden anhand von erlebtes Lernen und Teilnahme an Theaterproben und an der Theateraufführung. Kommunikative Fähigkeiten entwickeln und aktive Teilnahme an allen Facetten der Theater-AG; Organisation und Durchführung einerTheateraufführung. Vor Publikum auftreten.
Deutschkenntnisse verbessern, deutsche Aussprache pflegen, verständlich reden können.
Allgemeine Kompetenzen
- Anwendung des Wissens in der Praxis
- Anpassung an neue Situationen
- Entscheidungsfähigkeit
- Autonomes Arbeiten
- Gruppenarbeit
- Planung und Projektmanagement
- Respektieren von Vielfalt und Multikulturalität
- Respekt gegenüber der Umwelt
- Soziale, berufliche und ethische Verantwortung und Sensibilität gegenüber Geschlechterfragen
- Kritik und Selbstkritik
- Förderung des freien, kreativen und induktiven Denkens
Course Content (Syllabus)
Geschichte Deutschsprachiges Theater
Institution Theater, wie funktioniert es?
Zeitgenössische Theatertexte
Besuch-Führung Königliches / Staatliches Theater
Besuch von Theateraufführungen
Sprachliche Übungen, Aussprachetraining
Sprechtraining, Vertrauens- Bewegungsübungen, Improvisationen usw.
Theaterspiele
Schlüsselwörter
Theaterpädagogik, Theaterspiele, Theaterstücke
Lehrmaterialien
- Buch
- Skript
- Podcast
- Audio
- Multimedia-Materialien
Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie
IKT-Nutzung
- Einsatz von IKT in der Lehre
- Einsatz von IKT in der Bewertung der Studierenden
Unterrichtsorganisation
| Activities | Arbeitsbelastung | ECTS | Einzelarbeit | Gruppenarbeit | Erasmus |
|---|---|---|---|---|---|
| Vorlesungen | 13 | 0.5 | ✓ | ||
| Laborübung | 25 | 1 | ✓ | ||
| Rezeption/ Analyse von Texten | 30 | 1.2 | ✓ | ||
| Kunstworkshop | 60 | 2.4 | ✓ | ||
| Bildungsbesuch und Teilnahme an Tagungen/ Seminaren/ Veranstaltungen | 12 | 0.5 | ✓ | ||
| Kunstwerk | 20 | 0.8 | ✓ | ||
| Total | 160 | 6.4 |
Bewertung der Studierenden
Description
Referate und Übersetzung von Theatertexten
Aktive Teilnahme
Organisation der Aufführung
Beschreibung des Verfahrens
Empfohlene Bibliographie
zum Kurs (Eudoxos)
Boal, Augusto: Θεατρικά Παιχνίδια για ηθοποιούς και για μη ηθοποιούς. Προλογίζει η Μαρία Θωμαδάκη. Μετ.: Μαρία Παπαδήμα. Επιμ.: Χρύσα τσαλικίδου. Σοφία: Θεσσαλονίκη 2013
Weitere Bibliographie
Boal, Augusto: Theater der Unterdrückten. Übungen und Spiele für Schauspieler und Nicht-Schauspieler. Edition suhrkamp SV: (1976 1) 1989 Dt.
Johnstone, Keith: Theaterspiele. Spontaneität, Improvisation und Theatersport. AlexanderVerlag: Berlin (1996 1 1998 Dt.) 201610
Johnstone, Keith: IMPRO Ο αυτοσχεδιασμός στο θέατρο. Μετάφραση: Άννα Γαραφαλάκη. Επιμ. Μετ: Ξενοφών Μπαμιάτζογλου. Εκδόσεις Οκτώ: Αθήνα (1979 1) 2011
Last Update
31-10-2020
